题目内容
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[单选题]
关于肢体律动给学生学琴带来的影响,说法错误的是？（)
A.肢体律动可能就是娱乐一下学生的身心,对钢琴教学没什么影响。
B.用肢体律动能体会更细致的音乐情绪,音乐细节。
C.肢体律动有利于使学生在钢琴上弹奏时也会让身体更放松。
D.肢体律动对于理解钢琴弹奏中的力气运用,以及慢下键学习都很有效。
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A.肢体律动可能就是娱乐一下学生的身心,对钢琴教学没什么影响。
B.用肢体律动能体会更细致的音乐情绪,音乐细节。
C.肢体律动有利于使学生在钢琴上弹奏时也会让身体更放松。
D.肢体律动对于理解钢琴弹奏中的力气运用,以及慢下键学习都很有效。
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A.学生在成长发展过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的外显行为
B.影响学生身心健康的行为
C.主要表现为学习适应困难、情绪障碍、人际关系紧张和品德不良等方面
D.促进学生社会适应的行为
E.给学校、家庭以及社会带来麻烦的行为
A.如果诉讼失败对公司的护城河不构成影响，那么诉讼不用太担心
B.如果有重大诉讼的话，我们要评估一下重大诉讼给公司带来的潜在风险有多大
C.有重大诉讼、仲裁事项，不评估风险也可以投
D.有没有诉讼、仲裁对投资人来说不重要
A.应当连通教科书与自己的学生
B.既要备教材，也要备学生
C.需要了解绝大多数学生的学情
D.主要关注语文能力较薄弱的学生的学情
A.因特网有丰富的资源和有价值的信息，应鼓励青少年合理使用网络。
B.因特网不能给学生带来学习上的帮助。
C.因特网给青少年带来了不良影响，青少年不应该使用因特网。
D.因特网上病毒泛滥，垃圾信息成堆，可见因特网毫无利用价值。
A.学校应向学生传授逃生、避险的基本知识和技能
B.学校应当教育学生合理安排上网时间,不能过分沉迷网络
C.学校应当把全部精力放在学生的学习上，安全教育可以忽略
A.不适应于强调技术协作的组织
B.不利于培养员工间的信任和合作
C.不利于解决因坚持多样性而产生的法律问题
D.不利于形成有效的激励系统
A.学生认识的主要任务是学习间接经验
B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D.防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向
A、我院高中起点专科学生应修最低学分为80分
B、我院每门课程所对应的学分大致为3-5学分
C、学习完一门课并经考核取得合格成绩，即可获得该门课程的学分
D、我院高中起点专科学生应修最低学分为60分
A.台风为人们带来了丰沛的淡水
B.台风能聚集靠近赤道的热带、亚热带地区的热量
C.台风使世界各地冷热保持相对均衡
D.台风能增加捕鱼产量
A.以质性评价整合与取代量化评价
B.具有很高的标准化程度，能很好地保证评价的效度
C.既重视学生在评价中的个性化反应方式，又倡导让学生在评价中学会合作
D.评价不仅重视学生解决问题的结果，而且重视得出结果的过程
