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[单选题]

在19世纪法国国民教育制度中，初等学校的课程设置充分的体现了（)这一特性。

A.国民性

B.全民性

C.民主性

D.协作性

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第1题

1918年，英国国会通过的（) ，正式将保育学校纳入国民教育制度中。

A.《巴特勒法》

B.《初等教育法》

C.《费舍法》

D.《哈多报告》

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第2题

在整个欧洲，（)的初等学校是最早产生的，也最早建立起国家初等教育制度。A 法国B 德国C 英国D

在整个欧洲，()的初等学校是最早产生的，也最早建立起国家初等教育制度。

A 法国

B 德国

C 英国

D 意大利

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第3题

英国初等国民教育制度建立的法律依据是（）。

A.《巴尔福法案》

B.《巴特勒法案》

C.《福斯特法案》

D.《布莱斯法案》

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第4题

英国1870年颁布的《初等教育法》为英国国民教育制度奠定了基础，根据该教育法，为资产阶级和贵族子弟设立公学、文法中学和大学，主要培养统治者和上层人物；为劳动人民设立初等、职业教育和高级小学，主要培养体力劳动者。这属于典型的（）

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支型学制

D.多轨学制

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第5题

几乎所有的欧美先进国家都确立了旨在为国民大众服务的国民教育制度的时间是（）

A.18世纪后半叶

B.19世纪后半叶

C.19世纪前半叶

D.20世纪后半叶

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第6题

国民教育制度的核心是（）

A.学校教育制度

B.社会教育制度

C.国民教育制度

D.基础教育制度

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第7题

广义的教育制度是指【】八学校教育制度 B．高等教育制度C.社会教育制度 D．国民教育制度

广义的教育制度是指【】

八学校教育制度

B．高等教育制度

C.社会教育制度

D．国民教育制度

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第8题

下列关于学校教育制度说法有误的是（）

A.经济的发展为学校教育制度提供了一定的物质基础并提出了相应的客观需求

B.从形态上来看，我国现行学制是从双轨制发展而来的分支型学制

C.苏联的分支型学制兼顾公平与效益，使之既有利于教育的普及，又有利于学术性保持较高水平

D.壬子癸丑学制明确规定初等小学四年为义务教育

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第9题

通常把一个国家各级各类学校的系统及其管理规则称为（）

A.国民教育制度

B.学校教育制度

C.教育管理体制

D.学校教育结构

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第10题

法国初等学校数学教学目的在于培养学生的基本计算能力。（)

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