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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

根据心理学的研究，个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有（） A．顺序性、阶段性

根据心理学的研究，个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有（）

A．顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性

B．阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性

C．顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性

D．顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性

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第1题

循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的_____规律提出来的。

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第2题

关于个体身心发展的一般规律，下面的哪种表述是错误的【】A．个体身心发展具有个别差异性 B．

关于个体身心发展的一般规律，下面的哪种表述是错误的【】

A．个体身心发展具有个别差异性

B．个体身心发展具有阶段性

C．个体身心发展具有不平衡性

D．个体身心发展具有可逆性

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第3题

个体身心发展的一般规律有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.互补性

E.个别差异性

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第4题

教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（）。

A.基本教育规律

B.基本教学规律

C.基本心理规律

D.基本身心规律

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第5题

对心理诊断目标正确的理解是()。

A.它与一般心理学研究的目标有一定的相似

B.确定个体的行为与常模偏离的程度和距离

C.寻求人类总体或某一群体的共同心理规律

D.探求某种心理与行为问题的自然分布情况

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第6题

西方心理学史的研究对象是（)。

A.西方心理学的产生和发展的一般规律

B.西方心理学史的概念

C.西方心理学史的时限

D.西方心理学史的地域

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第7题

心理学家____________关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。

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第8题

因材施教体现了个体身心发展的__________规律。

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第9题

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。

A.个体身心发展的阶段性规律

B.个体身心发展的顺序性规律

C.个体身心发展的不均衡性规律

D.个体身心发展的个别差异性规律

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第10题

发生认识论的研究揭示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是（） A

发生认识论的研究揭示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是（）

A．柯尔伯格

B．弗洛伊德

C．华生

D．皮亚杰

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