题目内容
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[单选题]
同品类商品可以通过（)等方式共同进行管理，达到规模效应，增强对消费者的吸引力。
A.定价
B.定价、展示
C.定价、展示、促销
D.定价、展示、促销、宣传
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D.定价、展示、促销、宣传
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A.教师提供需要多种能力完成的任务
B.学生被鼓励共同制定任务计划
C.教师鼓励说话比较少的同学发表自己的想法
D.学生被要求轮流承担小组汇报的工作
E.教师通过口头表扬等方式提高能力比较低的学生在小组中的地位
F.教师鼓励学生选择最有能力的同学来代表小组进行汇报G、教师授予某个学生小组支配者的权力
A.经营者销售同品种商品，超过1月19日前(含当日，下同)最后一次实际交易的进销差价率的
B.疫情发生前未实际销售，或者1月19日前实际交易情况无法查证的，经营者在购进成本基础上大幅提高价格对外销售的
C.具有囤积行为的经营者
A.销售点实施管理，采用条形码技术、设备与收款机联合进行销售数据的处理分析
B.将各种订货信息通过计算机网络传送给供应商，完成企业与批发商、制造商等组织的业务处理
C.专门为连锁企业服务、具有特定功能的管理信息系统。旨在增加商品销售额，完成企业内部等多项业务结构的全自动化管理控制系统
D.帮助连锁企业与其他战略联盟企业之间实现信息资源共享的网络系统，可以减少搜寻成本等中间环节，故能实现各个企业在原有基础上的价值增值
A.局域网
B.短信平台
C.微信群
D.班前点名
A.客户承担理财资金运作的全部风险
B.客户和银行共同承担理财资金运作的全部风险
C.产品必须是高风险非保本的
D.产品只能发售非人民币系列产品
