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[单选题]
学前儿童数学教育目标的层次一般有三个层次，其中不包括（）。
A.数学教育活动目标
B.各年龄阶段教育目标
C.符合身心发展规律目标
D.学前儿童数学教育总目标
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B.能集中注意力欣赏优美的自然景物和美术作品
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D.喜欢观看优美的自然景物和美术作品，对周围生活和美术作品中的美好形象感兴趣
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