题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是【】

A.专断型

B.民主型

C.放任型

D.无法确定

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第1题

关于课堂问题行为的描述，以下不正确的一项是（)？

A.课堂问题行为只存在于差生身上

B.课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的

C.当不良行为出现时，教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预

D.课堂上出现的不良行为，有消极的一面，也表明了学生的某种需求，有其可取之处

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第2题

某市教诲局在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗？”90%以上教师都回答“是”。而当问她们所教学生“你体会到教师对你爱了吗”时，回答“体会到”学生仅占14%。这阐明（）

A．教师缺少爱心

B．教师尚不具备崇高道德境界

C．教师还没有掌握高超沟通与表达技巧

D．教师对自己太自信

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第3题

教师在课堂上的主要精力通常应该花在整体上，而不是个别学生身上，这是一种什么样的课堂管理理念（)？

A.预防意识

B.大局意识

C.合理的期望值

D.人文意识

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第4题

春日的课堂，和煦的春风吹得一些学生睡意朦胧。老师见状，也佯装打瞌睡，并絮絮呓语：“暖风吹得师生醉，直把教室当卧室……‘春眠不觉晓’，还是睡觉好。”语调抑扬顿挫，充满幽默风趣的情味，学生立即被逗乐了，教室里一片笑声。该教师恰当地使用了教学应变艺术方法中的()。

A.幽默激趣法

B.因势利导法

C.巧妙暗示法

D.冷却处理法

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第5题

某校小学四年级班主任李某让其班上的学生擦二楼的玻璃，由于没有采取安全措施，致使一名学生再

擦玻璃时与另一名打斗说笑，不慎掉下去，造成人身伤害。请结合有关教育法律法规及规章，分析下列说法正确的是()

A、学生打斗说笑，不慎掉下去，造成人身伤害，其责任应由学生自己负责。

B.依据《未成年人保护法》第22条第1款以及教育部的有关规章的规定：学校不得使未成年学生在危及人身安全，健康的校舍和其他教育教学设施中活动。

C.对于学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的活动，体育运动或者其他活动，学校应该承担因过错而造成的伤害事故的责任。

D.学校应对教师进行保证学生安全的教育，制定有关安全管理规章制度，并且是予以落实。当发生伤害事故时，应当一是采取措施救助受伤害学生。

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第6题

为了保护学生的隐私，某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法（)。

A、正确，学校有权对教师提出工作要求

B、正确，学校应该满足学生的尊重要求

C、不正确，学校侵犯了教师的专业权利

D、不正确，学校限制了教师的言论自由

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第7题

“在正常的教育教学时间内，教师随意不准学生上课或让学生中途离校而在校外发生事故，其责任承担

方式为______。

A直接责任事故

B间接责任事故

C无责任事故

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第8题

当教师出现了违规推荐使用课外资料，出现了违反职业道德的行为时，教师的出发点是为了学生能巩固

知识，在处理时应以教育为主，不宜公开惩处，以免打击教师群体积极性。()

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第9题

下列哪种课堂管理模式效率高，教师控制性强，而学生自主性差（)？

A.专制型

B.放任型

C.民主型

D.恐吓型

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第10题

当教师表现出对学生尊敬、礼貌以及宽容等行为时，学生就可能受到暗示而表现出这些行为。这属于观察学习效应中的（)。

A.习得效应

B.抑制效应

C.去抑制效应

D.社会促进效应

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当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是 【 】

当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是【】