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[单选题]
对管理学中的目标的理解不正确的是()。
A.目标是一种期望
B.目标是管理工作的核心
C.目标必须要实现
D.目标也可能不会实现
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A.需要对管理学的领导职能来说，是能否发挥管理作用并影响组织成员完成组织目标的前提
B.从领导方式看，需要是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础
C.对员工的激励能否有效，很大程度上取决于组织中领导者对下属的未满足需要的识别
D.下属的行为是一种通过采取行动来满足未实现的需要的过程，而领导者的行为不是
新教师课后评价比专家教师更多地关注（）
A．学生对新教材的理解
B．课堂中值得注意的地方
C．课堂中的细节
D．目标的完成情况
A.任务越简单越容易成功，也就越容易获得满意感
B.任务越困难越难成功，也就越难获得满意感
C.可以通过控制目标完成的期限来调控目标的难度
D.目标难度越大，体验的满意感越大
A.认为咨询师应持完全中立的态度，不应带有任何自己的价值观念
B.认为咨询中应该给求助者灌输、传授一些正确的、健康的价值观
C.以求助者的快乐、满足作为咨询目标
D.求助者并不都能提供有效的目标
A.绩效标准的建立时以绩效目标为前提和基础的
B.绩效标准与绩效目标的实现程度是不同的
C.绩效标准与绩效目标针对的对象是不同的
D.绩效标准是在绩效计划阶段设定的，绩效目标是在制定绩效指标阶段制定的
A.内部控制是一种全程控制。
B.内部控制是一种全面控制。
C.内部控制对企业目标的实现是一种相对保证非绝对保证。
D.内部控制的主体主要是企业管理层。
A.它是CRM系统实施中必不可少的关键环节
B.它会对现有政策和业务流程进行分析及诊断
C.它会建立由企业内部成员和外部的实施伙伴共同组成的实施队伍
D.它结合BPR的思想和方法设计符合CRM管理思想和目标的业务流程
