题目内容
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[主观题]
如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳.这属于() A.认
如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳.这属于()
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.内在内驱力
D.能力内驱力
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如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳.这属于()
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.内在内驱力
D.能力内驱力
A.通过讲授,让学生去建构知识的意义。
B.建构意义过程中,帮助学生搜集相关信息和资料
C.激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机
D.促进学生的独立学习与建构知识
A.教师的预言很准确可以预知谁是天才
B.全社会一定要尊重教师
C.教师的能力很强可以造就天才
D.教师的语言对学生的影响很深远