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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是()。

A.能力

B.运气

C.努力

D.任务难度

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第1题
对个人的成功或失败进行归因时倾向于归结于个体内在的因素或外在情境因素的倾向性是()理论的核心内容。

A.控制点

B.控制感

C.自我控制

D.自我反思

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第2题
在进行成功和失败的归因时,下面选项中有哪一项是不属于稳定因素的。()

A、能力

B、任务难度

C、别人的作用

D、运气

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第3题
将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()。

A.能力

B.努力

C.任务难度

D.运气

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第4题
如果个体把成功归因为运气,这种归因属于()

A.外部、不可控、不稳定归因

B.内部、可控、稳定归因

C.外部、不可控、稳定归因

D.内部、可控、不稳定归因

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第5题
如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。 A.外部、

如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。

A.外部、不可控和不稳定归因

B.外部、可控和稳定归因

C.外部、不可控和稳定归因

D.外部、可控和不稳定归因

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第6题
将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于()。

A.能力

B.努力

C.任务难度

D.运气

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第7题
当倾向于能力归因时,个体成功时会认为自己的能力高,因而信心十足。()
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第8题
人们对他人的行为进行归因时遵循的主要原则包括()。

A.协变性原则

B.客观原则

C.打折扣原则

D.整体原则

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第9题
影响学生的成败因素很多,有主观的客观的可控的不可控的,因此,根据归因理论,在帮助学生对学习结果进行分析、推论原因时,应本着实事求是的原则,是什么原因,就归为什么原因。()
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第10题
创新的来源包括()。

A.意外的成功或失败

B.市场与产业结构的变化

C.人口结构的变化

D.认知的变化或者新知识

E.不协调(发生在某个产业、市场或程序内部的变化)

F.程序需要

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