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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是指某一事实在地理上和心理上与目标受众的接近和关联程度。

A.时间性

B.接近性

C.重要性

D.有用性

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第1题
心理学研究表明,个体相互间是存在差异的,这种差异不仅表现在生理上、性别上与外貌上,而且更多地是体现在心理上。这种心理差异可归结为两个方面:其一是()差异,包括兴趣、爱好、需要、动机等方面的差异;其二是个性()差异,包括能力、气质与性格三大因素及其组合的差异。

A.现实能力倾向

B.潜在能力倾向

C.个性倾向

D.心理特征

E.品德

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第2题
人对毒品产生的依赖性是指:()A、只有生理上的依赖性B、只有心理上的依赖性C、具有生理、心理上的

人对毒品产生的依赖性是指:()

A、只有生理上的依赖性

B、只有心理上的依赖性

C、具有生理、心理上的双重依赖性

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第3题
均衡:指同一形互为反复,是物理上的平衡;对:指的是心理上的平衡。()
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第4题
矫正社会工作者通过运用专业理论、知识、方法和技巧,是犯罪者具有或者具有犯罪倾向的违法人员得到()矫正的治疗,从而重新融入社会,成为其中的正常成员。

A.心理上

B.认识上

C.生理上

D.行为上

E.思想上

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第5题
青少年违法犯罪的原因是复杂的,可以从主观和客观两个方面加以分析。其中,主观因素包括以下两项:()。

A.心理上的不稳定性

B.生理上的不成熟性

C.社会大环境的影响

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第6题
调查意外事故,除找出不安全的行为和状况外,还要顾及下列哪一项?()

A、成本效益的分析

B、事故背后于管理上、心理上和生理上的原因

C、法例所定的罚则

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第7题
教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望受教育者达到的要求或产
生的变化结果。

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第8题
《危险化学品生产装置和储存设施风险基准》规定了()是指人员长期处于某一场所且无保护,由于发生危险化学品事故而导致的死亡频率。

A.社会风险

B.个人风险

C.作业风险

D.变更风险

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第9题
开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学需要的不是批评而
是肯定和鼓励。一次.陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,然我可要批评你了。”第三天,杨朗很不好意思地找到陈老师。满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”陈老师听后说:“这就是了不起的长处。我心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵.保家卫国,是很光荣的事。你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。”听了陈老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了微笑。

问题:

分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法?

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