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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

设计教学法的优点在于【】 A.强调学科内容的科学性 B．有利于系统知识的掌握 C．

设计教学法的优点在于【】

A.强调学科内容的科学性

B．有利于系统知识的掌握

C．能激发学生的学习动机

D．有利于调动学生学习的主动性

E．对教学设施和条件要求不高

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更多“设计教学法的优点在于【】 A.强调学科内容的科学性 B．…”相关的问题

第1题

现代广告设计的最大弊端在于过分强调设计中的美学的功能和作用（）

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第2题

关于以学为主的教学设计，以下说法错误的是（)。

A.强调以学生为中心

B.强调独立学习的重要性

C.强调非量化的整体评价

D.以问题为核心驱动学习

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第3题

下列属于布鲁纳教育观点的是 A.五段教学法 C．范例教学法 B．设计教学法D．结构化教材和

下列属于布鲁纳教育观点的是

A.五段教学法

C．范例教学法

B．设计教学法

D．结构化教材和发现学习模式

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第4题

以下符合“以学为主”的教学设计特点的选项是（)。

A.以教师为中心

B.强调写作学习的重要性

C.学习内容主要是书本教材

D.以问题为中心驱动学习

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第5题

设计教学法的提出者是（）。

A.杜威

B.华虚朋

C.柏克赫斯特

D.克伯屈

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第6题

“设计教学法”的创立者是【】A．克伯屈 B．杜威C．莫里森 D．凯洛夫

“设计教学法”的创立者是【】

A．克伯屈

B．杜威

C．莫里森

D．凯洛夫

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第7题

对于业主而言，采用成本加酬金合同的优点在于（)。

A.不承担工程量变化的风险

B.不需介入工程施工和管理

C.有利于建设工程的投资控制

D.可利用承包商的施工技术专家改进设计的不足

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第8题

调距桨的优点在于（)。

A.设计工况下调距桨的传动效率比相似的定距桨高

B.可以实现无级调速

C.在大多数情况下与主机处于最佳匹配

D.结构更加简单

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第9题

原型法的优点有（)

A.由于用户更加积极参与系统开发，减少了开发时间，提高了系统开发效率

B.信息需求的定义工作更为直观、简单

C.增加了用户对设计的满意度

D.减少系统开发的费用

E.强调文档的完备性和标准化

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第10题

情境教学法的特点是使学生在不知不觉中受到教育。（）

情境教学法的特点是使学生在不知不觉中受到教育。（）

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