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[主观题]

美国心理学家加德纳提出的多元智力理论认为,智力由七种相对独立的成分所构成,这七种智力

成分分别是:言语智力、逻辑一数学智力、窒间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力和_______。

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第1题
美国哈佛大学发展心理学家加德纳提出的多元智力理论()

A.直接影响教师形成积极乐观的学生观

B.直接影响教师重新建构智力观

C.认为智力是以语言能力和逻辑一数理能力为植心的

D.能帮助教师树立新的教育观

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第2题
美国心理学家()于1983年在提出了多元智力理论。

A.博比特

B.杜威

C.斯坦豪斯

D.加德纳

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第3题

提出多元智力理论的著名心理学家是()。

A.斯皮尔曼

B.吉尔福特

C.卡特尔

D.加德纳

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第4题
多元智慧的理论是由美国心理学家()提出的。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.加德纳

D.福禄贝尔

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第5题
自20世纪以来,心理学家从不同角度对人的智力提出假设,进行了广泛的研究,形成了不同的理论,其中
提出多元智力理论的是 【 】

A.斯皮尔曼

B.卡特尔

C.斯腾伯格

D.加德纳

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第6题
三维智力结构理论是由美国心理学家()提出的.A.加德纳B.吉尔福特C.斯皮尔曼D.斯腾伯格

三维智力结构理论是由美国心理学家()提出的.

A.加德纳

B.吉尔福特

C.斯皮尔曼

D.斯腾伯格

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第7题
美国心理学家斯滕伯格提出智力()理论

A.四元结构

B.三元结构

C.多元结构

D.七元结构

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第8题
哈佛大学教授、发展心理学家加德纳,提出了“多元智力理论”,下面哪些属于此理论包含的智力成分()。

A.数理逻辑智力

B.空间感知智力

C.语言智力

D.人际交往智力

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第9题
美国加德纳提出了多元智力理论()
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第10题
加德纳提出的多元智力理论,把因材施教的愿望付诸实践()
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