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[主观题]

瑞士教育家____认为教育目的在于按照自然的法则全面的、和谐地发展儿童的一切天赋力量。

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第1题
瑞士教育家_______认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力
量。

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第2题
瑞士教育家裴斯塔洛齐提出教育心理学化的主张,强调教育要与心理学相结合,倡导直观教学的原则,认为只有如此,才能丰富学生的感知,发展学生的思维。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是《______》。

瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是《______》。

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第4题
瑞士教育家裴斯泰洛奇的教育代表作是____.

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第5题
瑞士教育家裴斯泰洛齐是______的代表,被称为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开
创人,其教育代表作是______.

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第6题
德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是()

A.个人本位

B.科学本位

C.社会本位

D.伦理本位

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第7题
最早明确提出教育与生产劳动相结合的思想的教育家是()。

A.瑞士著名教育家裴斯泰洛齐

B.德国哲学家卡尔·马克思

C.英国空想社会主义者罗伯特·欧文

D.德国教育家乔治·凯兴斯泰纳

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第8题
德国教育家凯兴斯泰纳认为,“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的国
家公民”,这一教育目的观属于()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.伦理本位论

D.社会需要与人的发展统一论

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第9题
朱熹认为小学的教育目的在于()。

A.学事

B.明理

C.学经

D.锻炼意志

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