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第1题
朱熹认为小学的学习重点是（)。
A.学习四书五经
B.“明其理”
C.应科举
D.“学其事”
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第2题
瑞士教育家_______认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力
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第3题
瑞士教育家____认为教育目的在于按照自然的法则全面的、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
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第4题
朱熹的儿童教育思想的内容有（)。
A.强调学“眼前事”
B.重视蒙养教育
C.提倡正面教育为主
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第5题
以下哪些反映了朱熹的儿童教育思想（)？
A.重视蒙养教育
B.要求慎择师友
C.强调学眼前事
D.提倡正面教育
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第6题
提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是（）。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育论
D.实质教育论
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第7题
在道德修养方法上，认为无须外求，只须明内在良知的古代教育家有（)。
A.孟轲、王守仁
B.孟轲、朱熹
C.荀况、王守仁
D.荀况、朱熹
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第8题
小学阅读教学正朝着“生本教育”“学本课堂”方向发展。（)
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第9题
（)是国家教育部、科学技术协会共同倡导、发起和推动的，旨在促进我国幼儿园、小学科学教育发展，实现素质教育目标的一个科学教育项目。
A.“做中学”
B.“学中做”
C.“动手做”
D.“动手和面团吧”
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第10题
针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（）。
A.智力测验
B.阅读测验
C.与此相关的生理方面的健康检查
D.心理辅导
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