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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

某幼儿在于同伴发生冲突后总喜欢讲脏话,这种行为属于:()。

A.需要指导帮助的行为问题

B.轻度的可以忽略的行为问题

C.正常的行为

D.需要特殊干预的行为问题

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第1题
在培养幼儿与同伴交往的能力方面,年龄段与培养目标对应的是:()。

A.以上的都不对

B.大班,能够主动地带年幼的同伴共同游戏,体验大带小的快乐,愿意与众多的同伴合作游戏

C.中班,能与同伴友好相处,主动礼貌地问候小朋友

D.小班,喜欢和同伴共同游戏,关心弱小同伴

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第2题
激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯。不包括()。

A.结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力

B.为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动

C.经常和幼儿一起在户外运动和游戏,鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动

D.和幼儿一起观看体育比赛或有关体育赛事的电视节目,培养他对体育活动的兴趣

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第3题
周某半夜驾车出游时发生交通事故致行人鲁某重伤残疾,检察院以交通肇事罪起诉周某。法院开庭,公诉人和辩

护人就案件事实和证据进行质证,就法的适用展开辩论。法庭经过庭审查实,交通事故致鲁某重伤残疾并非因周某行为引起,宣判其无罪释放。依据法学原理,下列判断正确的是:( )

A法院审理案件目的在于获得正确的法律判决,该判决应当在形式上符合法律规定,具有可预测性,还应当在内容上符合法律的精神和价值,具有正当性

B在本案中,检察院使用了归纳推理的方法

C法院在庭审中认定交通事故致鲁某重伤残疾并非因周某行为引起,这主要解决的是事实问题

D法庭主持的调查和法庭辩论活动,从法律推理的角度讲,是在为演绎推理确定大小前提

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第4题
一公司支部书记张某喜欢开玩笑,经常在饭局中以国家领导人为虚拟主角讲黄色段子。张某的行为属于违
反 的行为。()

A.政治纪律

B.组织纪律

C.生活纪律

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第5题
为了测量儿童的同伴关系,研究者让儿童报告“你最(不)喜欢和谁玩”或“你觉得班里最(不)受欢迎的人是谁”。该研究者采用的方法是()。

A.同伴提名法

B.同伴评定法

C.同伴访谈法

D.问卷调查法

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第6题
某教师针对不同发展水平的幼儿提出了不同难度的操作材料,这遵循了学前教育的()。

A.整体性原则

B.因材施教原则

C.活动性原则

D.主观性原则

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第7题
()类型的儿童在“同伴提名中”被提名为喜欢和不喜欢的次数都很多。

A.被忽视型儿童

B.受欢迎型儿童

C.受拒斥型儿童

D.矛盾型儿童

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第8题
3-4岁的幼儿初步学会从别人的角度看问题,在与同伴交往过程中渐渐形成自我意识。()
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第9题
评价不仅仅要看到幼儿独立能做的,也要看到幼儿在同伴或者成人的帮助下能做到的。()
评价不仅仅要看到幼儿独立能做的,也要看到幼儿在同伴或者成人的帮助下能做到的。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
在幼儿的人际交往目标中,首要目标是()。

A.能与同伴友好相处

B.愿意与人交往

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.关心尊重他人

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第11题
在幼儿与同伴友好相处时,以下哪一目标符合4-5岁的发展特点()。

A.想加入同伴的游戏时,站在一旁观看

B.想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求

C.会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏

D.能想办法吸引同伴和自己一起游戏

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