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[单选题]

心理学里通常把教师期望的预言效应称作()。

A.定势效应

B.晕轮效应

C.罗森塔尔效应

D.首因效应

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第1题
罗森塔尔等人对教师的期望进行研究,把教师期望的预言效应称作__________效应。

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第2题
在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,也有人
将之称为罗森塔尔效应。

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第3题
罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师期望的预言效应称之为_____________。

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第4题
在心理学上,一般将教师期望的预言效应称之为()。

A.罗森塔尔效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.首因效应

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第5题
学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,教师的期望会产生预言效应,这种现象称为【 】A.首

学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,教师的期望会产生预言效应,这种现象称为【 】

A.首因效应

B.刻板效应

C晕轮效应

D.皮格马利翁效应

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第6题
在心理学上,一般将教师的期望的预言效应称之为()。 A.罗森塔尔效应 B.霍桑效应 C.晕轮效应 D.

在心理学上,一般将教师的期望的预言效应称之为()。

A.罗森塔尔效应

B.霍桑效应

C.晕轮效应

D.冯雷斯托夫效应

E.约翰亨利效应

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第7题
教师的期望或明或暗地传送给学生,学生会按照老师所期望的方向来塑造自己的行为。这种期
望效应也称为__________效应。

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第8题
罗森塔尔效应表明教师的期望与激励会对学生产生影响。()
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第9题
教师对所有的对象都包有较高的期望并肯定教育的效果是晕轮效应。()
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第10题
教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于()。

A.教师自身的因素

B.学生的人格特征

C.学生原有认知水平

D.学生的归因风格

E.学生的自我意识

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