下列关于钢琴弹奏技术与音乐的关系的观点,哪些是错误的?()
A.技术来源于音乐本身
B.技术是为音乐服务的
C.训练技术不需要音乐审美参与
D.技术只是手指运动能力
A.技术来源于音乐本身
B.技术是为音乐服务的
C.训练技术不需要音乐审美参与
D.技术只是手指运动能力
A.肢体律动可能就是娱乐一下学生的身心,对钢琴教学没什么影响。
B.用肢体律动能体会更细致的音乐情绪,音乐细节。
C.肢体律动有利于使学生在钢琴上弹奏时也会让身体更放松。
D.肢体律动对于理解钢琴弹奏中的力气运用,以及慢下键学习都很有效。
A.弹奏古琴,如果动作幅度太大,看起来或许神采飞扬,实则犯忌,背离了古琴的文化意蕴
B.给古琴加上扩音技术,是对古琴音质特性的背离,所以大型演奏会就不会安排古琴演奏
C.如今,很多古琴弹奏者无法领悟琴艺精髓。只要古琴弹奏者能继承古人传统衣钵,古琴文化就能在当代得到传承与发展
D.专业音乐院校纷纷设立古琴专业,将其归入民族乐器系,将来的优秀古琴家就来自音乐学院古琴专业
A.用力敲鼓,鼓面振动发出鼓声
B.演员用相同的力量弹奏钢琴不同的键,发出的乐音音色不同
C.一般来说,超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常被用来清洗物体
D.开展禁放鞭炮行动,是从传播过程中控制噪声
A.乌木黑键有防滑吸汗的特点,弹起来手感比较舒适
B.下键深的琴比下键浅的琴弹起来手感舒适
C.实木琴键比复合琴键更贵、手感更好
D.手感好的琴下键深、触感舒服、回弹有力、反应灵敏,多键弹奏回弹一致
A.1954年赴英国留学
B.1955年3月获第五届肖邦国际钢琴比赛第三名
C.1955年3月获 玛祖卡最优奖
D.驰骋于国际音乐舞台,获得钢琴诗人之美名
A.在坚持学习钢琴弹奏的过程中,使得她明白只有不断付出,才会有所收获
B.通过一次又一次的修改,他终于完成了这本小说
C.学校采访了几个张老师的故事
D.他的歌唱水平不仅在整个省市都能名列前茅,而且在他们学校也是非常拔尖