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[单选题]

下列属于布鲁纳教育观点的是()。

A.五段教学法

B.设计教学法

C.范例教学法

D.结构化教材和发现学习模式

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第1题
下列属于布鲁纳教育观点的是 A.五段教学法 C.范例教学法 B.设计教学法D.结构化教材和

下列属于布鲁纳教育观点的是

A.五段教学法

C.范例教学法

B.设计教学法

D.结构化教材和发现学习模式

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第2题
主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点
的是教育心理学家()

A.奥苏伯尔

B.加涅

C.布鲁纳

D.桑代克

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第3题
下列属于杜威的观点是()。

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教育即生活

D.教育为未来生活做准备

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第4题
下列解决幼小衔接问题的措施中,属于福禄培尔观点的是()。

A.尝试不分年级的教育

B.设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构

C.政府出台政策直接干预

D.实施幼儿教师和小学教师的并轨培养

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第5题
下列选项中,属于建构主义学习理论的基本观点是()。

A.教育要培养知情合一的人

B.学生的学习是一种有意义接受学习

C.内在教育的模式会促使学生自发地学习

D.学习应该与情境、社会实践活动结合起来

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第6题
下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点是()。

A.教育目的的制定要从受教育者本身出发,而不是从社会需要出发

B.教育就是个人的教育,个人价值高于社会价值

C.教育培养的个人是为社会服务的

D.教育没有教育之外的其他目的

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第7题
下列选项中,哪些属于安全生产管理制度?()

A.安全生产教育

B.“三同时”

C.安全工作“五同时”

D.职业卫生管理

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第8题
简述布鲁纳发现学习理论的主要观点。

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第9题
布鲁纳的认知-发现说的基本观点是什么?

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第10题
布鲁纳认为,基本概念、基本原理、基本方法和基本态度具有广泛的适用性,能运用于表面特征不同而结构特征相似的多种情境,这一观点所强词的迁移类型是()。

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.一般迁移

D.特殊迁移

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