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[多选题]
教育心理学的知识正是围绕学习与教学相互作用的过程而组织的，包括（）内容。
A.学习心理
B.学生心理
C.教学心理
D.教师心理
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A.教育教学的研究者
B.行为规范的示范者
C.心理健康的维护者
D.学生学习的组织者
A.强调直观教学
B.激励学生的学习动机
C.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
D.引导学生的发现行为
A．正确的学生观
B．正确的教育观
C．理解学生的知识与技能
D．教育学生的知识和能力
学生在学习了教育心理学后， 开始“ 教学心理” 的专题学习， 这是 【 】
A．符号学习
B．概念学习
C．类属学习
D．总括学习
教育心理学研究的内容众多，其中核心内容是（）
A．教学过程
B．学习过程
C．评价过程
D．反思过程
A.不断践行课堂研究、教学研究、工作研究
B.不断进行总结、反思、优化、改进
C.及时凝练教学经验、升华教育思想、历练教育艺术，习得大量教育实践知识与专业智慧
D.学习大力教育书本知识
