题目内容
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[单选题]
某内科带教老师在您的指导下学习和尝试进行情境模拟教学案例设计以后希望更好地将设计出符合螺旋递进的情境模拟教案设计，您应重点推荐让其钻研以下哪种教育学原理？（)
A.成人学习理论
B.反思性实践学习理论
C.行为主义学习理论
D.认知主义学习理论
E.建构主义学习理论
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A.医疗机构独立使用仅仅取得《医师资格证书》人员
B.医学生未经上级带教老师的同意，擅自开处方
C.医师在注册点以外的医疗机构执业
D.内科注册医师正在给病人做心电图检查
B．能独立完成各科3、4级手术配合工作
C．能正确使用、保养各专科特殊器械、耗材、仪器设备
D．掌握各种手术物品的使用范围，能根据不同手术合理调配各种手术器械及物品
E．全面掌握本科室各项专科护理理论及技术操作，组织本科室护理业务学习，学习运用护理先进技术，开展新业务、新技术和护理科研，总结经验撰写学术论文
F．能制订、完善本专科组新技术、新业务的操作流程及工作指引，并对护士进行培训
G．担任进修生、规培生、实习生的带教任务
A.拿学校的网站做攻击实验，练习安全技术
B.拿互联网上的网站做实验，练习攻击技术
C.只看书学习安全知识，不练习安全知识
D.在学校老师的指导下，在合法的条件和环境下练习网络安全技术
问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。
观察学习是指()。
(A)有意识地学习他人身上的优点
(B)学生在老师指导下的野外学习
(C)一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
(D)个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应
A.游戏很好玩，多花时间在上面
B.在学习之余，尽情的玩，不顾及时间
C.将网络游戏作为精神寄托，沉迷其中
D.在父母或老师的指导下玩益智类游戏，并注意时间不可过长
