题目内容
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[单选题]
一系列的任务被分派给一个小组，小组决定给每个成员分配具体的任务，并在任务需要时负责在成员之间轮换工作的工作团队是（)团队。
A.团结合作型
B.问题解决型
C.多功能型
D.自我管理型
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A．横向的
B．纵向的
C．正式的
D．外部的
A.教师提供需要多种能力完成的任务
B.学生被鼓励共同制定任务计划
C.教师鼓励说话比较少的同学发表自己的想法
D.学生被要求轮流承担小组汇报的工作
E.教师通过口头表扬等方式提高能力比较低的学生在小组中的地位
F.教师鼓励学生选择最有能力的同学来代表小组进行汇报G、教师授予某个学生小组支配者的权力
采用股东经理领导风格的项目经理________
a. 极少或根本不从他或她的小组中征求意见就自己做决策
b. 从项目组取得信息然后自己做决策
c. 邀请项目组成员参与项目决策的商议
d. 无太多的信息交流将决策权委派给项目组
e. 让项目组采取其可接受的尽可能大的领导职责
A.同每个小组成员单独会面讨论任务分配
B.准备一个责任分配矩阵并发给每个成员
C.将项目计划和工作分解结构分发给小组成员
D.举行项目动员大会
A.独立审查组直接向董事会主席报告的最佳做法
B.审查可能会错过方案缺陷，因为审计员可能没有得到足够的反洗钱管制培训
C.合规专员将无法界定审查的范围
D.金融机构内部必须执行反洗钱独立审查是最佳做法
A.在一个全球变暖项目中，各小组都有一个包括项目预定日期的说明，并在项目开始时就交待清楚。在整个项目过程中对全球变暖进行研究，并完成研究报告
B.在全球变暖项目中，学生独立工作为模拟的委员会准备关于全球变暖的报告。他们得到一个项目大纲，然后自己制定计划，在互联网上完成研究
C.在全球变暖项目中，小组学生参照项目计划、检查清单和日历，了解所分配的任务进展和截止日期，按自己制定计划进行。教师经常与每个小组沟通，不断提供反馈
D.在全球变暖项目中，每个学生按自己制定计划进行。教师与每个学生个别沟通，不断提供反馈
