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[单选题]

信息化教学设计中学习情境创设应该以为前提?

A.现实条件

B.学习者的积极性和主动性

C.联系生活

D.符合学习者认知

暂无答案
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第1题
建构主义环境下的教学设计一般过程,下列选项中,不包括()。

A.情境创设

B.组织协作学习

C.小班授课

D.自主学习策略设计

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第2题
信息化教学设计的基本特点之一是创设寓教于乐的学习环境。()
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第3题
打破学科界限,取消教科书,学习以单元划分,根据学生的生活经验和偶发的兴 趣来制定学习单元;教师的作用在于指导学生从实际生活情境中自己确定学习目标从而 开展实际活动。这种教学组织形式是教育家()创设的

A.华虚朋 文纳特卡制

B.克伯屈 设计教学法

C.特朗普 特朗普制

D.伯克赫斯特 道尔顿制

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第4题
教师在课堂教学中按照“创设情境——确定问题——自主学习——协作学习——效果评价”的程序组织教学。这属于()

A.范例教学

B.抛锚式教学

C.引导—发现式教学

D.情境——陶冶式教学

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第5题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论的教学策略是()

A.发现学习

B.合作学习

C.情境教学

D.指导教学

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第6题
教育心理学旨在探讨学生__________心理规律,以及根据这些规律创设有效的教学情境,从而
促进学生的学习。

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第7题
教育心理学旨在理解学生的 ____,并根据这些理解创设有效的教学情境,从而促进学生的学习。

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第8题
下列有关化学教学情境创设说法正确的是()。

A.为了激发学生的学习兴趣,要尽量多创设几个情境

B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材

C.与化学相关的图片、视频、动画等多媒体是最有效的创设情境的手段

D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关

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第9题
要想实施启发式教学,关键在于创设_________,它指的是具有一定难度需要学生克服,而又是
学生力所能及的学习情境。

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第10题
利用数字教育资源创设学习情境,能够()。

A.营造直观、有趣的学习氛围

B.满足不同认知风格学习者的需要

C.营造与教学主题相关的学习情境

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第11题
基于人本主义的典型教学模式是()。(易错)

A.以题目为中心的课堂讨论模式

B.自由学习的教学模式

C.小班课堂教学模式

D.创设真实情境

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