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[单选题]
由于各国的具体国情不同,受教育的年龄和受教育的年限亦有所不同，针对出生4个月至6岁儿童进行学前教育的国家是（)。
A.英国
B.德国
C.日本
D.美国
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A.实施教育保障
B.解决住房需求
C.保障工作分配
D.购买运动员保险
A.受教育权
B.受尊重权
C.信息安全权
D.依法求偿权
A.学生应当遵守学校的规章制度和纪律
B.学生应当自觉避免安全事故
C.学生应当积极参加学校开展的法制教育
D.在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。
A.交易对象的难以衡量性
B.不确定性
C.交易的延续性
D.特殊性
A.公共政策的实质是政府或社会公共权威机构为有效管理社会、处理公共事务、解决社会问题和调节公共利益而制定的行动方案和行为准则
B.所谓“公共政策”，是政府在社会保障和其他一些社会事务方面的活动
C.公共政策决策中的价值选择一方面受社会主导价值倾向的左右，但同时也受各种社会群体利益和态度以及社会舆论等方面的影响
D.公共政策是由各种具体的政策体系组成的。在当代社会中，各国政府对公共事务的干预程度并不完全一致，因而各国政府的公共政策的具体内容也不完全一致
在第3章的习题3中，我们估计了一个方程，来检验一个随机样本中每个人每周花在睡眠上的分钟数(sleep)和每周花在工作上的分钟数(totwork)之间的替代关系。方程中还包括受教育程度和年龄。由于sleep和totwork是每个人同时选择的，所估计的睡眠和工作之间的交替关系会遭到“联立性偏误”的批评吗？请解释。
A.中国特色社会主义法律体系体现中国特色社会主义的性质，这是它的本质特征
B.中国特色社会主义法律体系体现了改革开放和社会主义现代化建设的要求，这是它的时代特征
C.由于国情不同，需要由法律解决的问题会有不同，所以判断我国法律体系绝对不能拿西方国家的标准来衡量
D.看我国法律制度、法律体系是不是完善，还要把法律制度放在整个经济社会发展的各种规则体系的总体当中来衡量
