题目内容
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[单选题]
以下不是临床常用的教学方法的一项是()
A.批判性思维法、翻转课堂
B.标准化病人
C.PBL教学法
D.多项考试、晋升
E.学生设计的教学活动
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A.批判性思维法、翻转课堂
B.标准化病人
C.PBL教学法
D.多项考试、晋升
E.学生设计的教学活动
A.以住院医师规范化培训教学大纲为蓝本
B.以培养同质化合格规培生为目的
C.以提高临床思维和临床实际能力为导向
D.以取代传统教学方法为落脚点.
E.学、训、赛、考、管一体化建设
A.课堂问题行为只存在于差生身上
B.课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的
C.当不良行为出现时,教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预
D.课堂上出现的不良行为,有消极的一面,也表明了学生的某种需求,有其可取之处
A.熟悉本专业常见的疾病诊断标准
B.熟悉本专业药物治疗原则
C.发表文章,并在国内进行案例宣讲
D.精通本专业常用药物的六个方面(适应、用法用量、作用机制、剂量、不良反应、相互作用)