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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

以下属于常用效标的是（)

A.学业成就

B.等级评定

C.临床诊断

D.实际工作表现

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第1题

对认知和技能领域的学业成就的评价，最常用的评价手段是和教师自编测验。

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第2题

对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

A.教师自编测验

B.非测验性测验

C.案卷分析

D.谈话

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第3题

对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

A.教师随堂评价

B.教师自编测验

C.随常考试

D.课堂提问测验

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第4题

4 ．奥苏伯尔认为，个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，属于【】A ．附属内驱力 B ．

4 ．奥苏伯尔认为，个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，属于【】

A ．附属内驱力

B ．认知内驱力

C ．自我提高内驱力

D ．学习期待

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第5题

评价数据中心总体能效指标的常用参数是（)。

A.PUE

B.EER

C.TCO

D.COP

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第6题

标准化成就测验是指__________所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的。

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第7题

_________是通过教学过程中的非正式观察搜集关于学生学业成就的信息。

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第8题

斑克街方案认为教育的目标应依据发展的过程,而不是特定的学业成就。（)

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第9题

（）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。

A.学习

B.认知

C.自我提高

D.附属

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第10题

标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。

A.成就水平的测验

B.能力形成的测验

C.结构的测验

D.智力发展的测验

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第11题

专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验称为________。

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