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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

如果发现你的周围出现发烧、咳嗽的师生,你认为应该怎么做()

A.不理不睬,漠不关心

B.关心师生,及时报告

C.戴好口罩,做好个人防护

D.不恐慌、遵守学校安排

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BCD

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第1题
在上课中,如果你感觉有发烧、咳嗽等不舒服的感觉,应该告诉()老师

A.保健老师

B.班主任

C.正在上课的老师

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第2题
如果同住的家人身体不适,发烧咳嗽,你应该怎么做?()

A.马上坐公交车,送他去医院就诊

B.马上乘坐私家车,送他去医院就诊

C.第一时间告知部门疫情联络员或主管

D.过年大家都很忙,等过完年再告知公司

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第3题
如果你发生呕吐腹泻黄疸发烧你应该告诉你的上思()
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第4题
机上发现昏迷不醒的旅客,如果已经有一个人正在进行CPR操作,下面哪些是你应该做的:()。

A.站在旁边不用管

B.维持客舱内的秩序

C.协助观察CPR操作是否有效

D.找病人周围的旅客了解情况并写证词

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第5题
如果接到疾控部门通知,你是一个新冠肺炎患者密切接触者,应该怎么办()

A.出现发热、咳嗽等症状及时报告

B.做好自我身体状况观察,接受社区医生随访

C.不恐慌,不随便外出

D.按照要求。进行居家医学观察

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第6题
你来到服务器机房隔壁的一间办公室,发现窗户坏了。由于这不是你的办公室,你要求在这里办公的员工请维修工来把窗户修好。你离开后,没有再过问这扇窗户的事情。这件事的结果对与特定脆弱性相关的威胁真正出现的可能性会有什么影响?()

A.如果窗户被修好,威胁真正出现的可能性会增加

B.如果窗户被修好,威胁真正出现的可能性会保持不变

C.如果窗户没有被修好,威胁真正出现的可能性会下降

D.如果窗户没有被修好,威胁真正出现的可能性会增加

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第7题
你来到服务器机房隔壁一间办公室,发现窗户坏了。由于这不是你的办公室,你要求在这里办公的员工请维修工来把窗户修好。你离开后,没有再过问这窗户的事情。这件事的结果对与特定脆弱性相关的威胁真正出现的可能性会有什么影响?()

A.如果窗户被修好,威胁真正的出现的可能性会增加

B.如果窗户被修好,威胁真正的出现的可能性会保持不变

C.如果窗户没被修好,威胁真正的出现的可能性会下降

D.如果窗户没被修好,威胁真正的出现的可能性会增加

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第8题
在外期间,如果发现发烧、咳嗽、呼吸困难、呕吐、肌肉酸痛、畏寒等症状。应该()

A.立即停止工作

B.报告科室安全员

C.及时到医院诊断治疗

D.再等等,回去睡一觉就没事了

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第9题

如果某位员工的工作表现与以往相比差距很大,出现了严重的倒退,你会()。

A.找他了解退步原因,并协助他解决问题

B.为了防止影响扩大,立即指出他的现状,提出希望他能快速改正

C.他可能遇到了问题,先找其周围同事了解情况,再做进步判断

D.他肯定遇到了什么问题,会先观察一段时间,如果还是没有改善,就和他谈谈

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第10题
地震发生时如果被困在废墟下时,应()A、不要点火柴B、不要向周围移动,避免扬起灰尘C、用手帕或布

地震发生时如果被困在废墟下时,应()

A、不要点火柴

B、不要向周围移动,避免扬起灰尘

C、用手帕或布遮住口部

D、敲击管道或墙壁以便救援人员发现你

E、可能的话,请使用哨子

F、在其他方式都不奏效的情况下再选择呼喊——因为喊叫可能使人吸入大量有害灰尘并消耗体能。

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第11题
教育部要求学校坚决做到的“五个律”是()

A.未经学校批准学生一律不准返校

B.校外无关人员一律不准进校门

C.师生进入校门一律核验身份和检测体温

D.对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察

E.不服从管理者一律严肃处理

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