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幼儿园语言教育评价的内容有哪些。

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第1题

幼儿园语言教育内容既包括教师通过有目的、有计划地组织的（)，也包括渗透在从幼儿入园的问候、晨间谈话，到幼儿离园时的道别等各个环节之中以及其他领域活动中的语言教育内容。

A.专门活动内容

B.渗透的语言教育活动

C.两者都是

D.两者都不是

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第2题

幼儿园教育活动评价的意义和作用有哪些？

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第3题

在幼儿园语言教育活动中，高效的师幼互动应该以（)为导向。

A.教学计划

B.教学过程

C.教学评价

D.教学目标

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第4题

幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄，与儿童已有经验有联系，内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物，活动设计、活动形式是否恰当等。（)

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第5题

幼儿园语言教育的内容分为（)。

A.专门的语言教育内容

B.渗透的语言教育内容

C.整合课程中的语言教育

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第6题

正确的价值观、客观公正的原则、连续全面性的原则、（)、是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。

A.参照性原则

B.有效性原则

C.针对性原则

D.基础性原则

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第7题

对语言教育活动中教师的设计和组织实施行为的评价内容有()、活动内容和形式的适合程度、()、效果分析。

对语言教育活动中教师的设计和组织实施行为的评价内容有（)、活动内容和形式的适合程度、（)、效果分析。

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第8题

《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿园语言教育的目标，下面哪项内容不是（)。

A.能倾听对方的谈话

B.听懂会说普通话

C.发展动作的灵活性

D.乐意与人交谈，讲话有礼貌

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第9题

幼儿园通过哪些途径开展语言教育？

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第10题

幼儿健康教育评价是教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。（)

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第11题

幼儿园课程要素包括（)。

A.目标

B.内容

C.方法和评价

D.教育理念

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