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[单选题]

为什么要上Sigma科学启蒙课()

A.好奇是孩子的天性,通过动手做实验,孩子能更有趣直观的习得科学原理

B.Sigma科学课让孩子学会透过现象看本质

C.Sigma科学课不是将科学知识生硬地灌输给孩子

D.我们通过提问启发和动手操作,让孩子主动学习,培养他们的探究精神

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D、我们通过提问启发和动手操作,让孩子主动学习,培养他们的探究精神

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第1题
西格玛科学启蒙课课程由中科院出品,确保了课程原理的科学性和适龄性()
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第2题
西格玛科学启蒙课有12类主题,96个实验,让孩子在充满乐趣的动手实践中,掌握涵盖物理、化学、科学、工程、生物、宇宙六大领域的科学知识点()
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第3题
西格玛科学启蒙课主要培养孩子哪五大能力()

A.专注力

B.解决问题的能力

C.语言表达能力

D.创新想象力

E.团队协作能力

F.逻辑思维

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第4题
著有《堪舆图说》《西方要记》,康熙帝的科学启蒙老师是哪位传教士?

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第5题
学前儿童科学教育内容选编时要兼顾科学性和()原则。

A.意义性

B.循序渐进性

C.启蒙性

D.逻辑性

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第6题
“几年前,有一个美国教育家考察团到我国某地考察中学的科学教育,在当地一所重点中学的课
堂里,他们听了一位特级物理教师执教的公开课。这位教师开始上课时即制定了非常明确的目标,过程根据目标展开,非常流畅。尤其是学生那对答如流的表现,以及教师对课堂时间分秒不差的准确把握,令陪同听课的一些领导和教师都非常自豪。但是,课结束之后,美国考察团的成员们却流露出疑惑的神情,他们坦率地提出:既然学生对教师提出的所有问题都能准确无误地回答。那么学生上这堂课还有什么意义呢?……”

你认为这是一节成功的课吗?为什么?请运用教学理论进行分析?

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第7题
小学业务部在暑秋的系统课要开设那些科目()

A.语文

B.数学

C.英语

D.科学

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第8题
《亲密关系科学》的定位是每个人一生必上的幸福能力科学普及课()
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第9题
校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。

A.科学课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.核心课

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第10题
了魔方作文常规课包含()

A.启蒙篇

B.入门篇

C.基础篇

D.提高篇

E.升华篇

F.萌芽篇

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第11题
开学伊始,某公立幼儿园接到了教育行政部门布置的任务,该园要承担区里的公开观摩课。接到任务后,
潘园长立即召开了全体教师大会,要求教师们能积极“领任务”,主动承担此次公开观摩教学任务。然而,动员了一番之后,还是没有人愿意上公开课,并且都有看似很合理的理由。首先说话的是张老师,她的一番话很有代表性,她说:“上公开课太烦了,去年为了上一次区里的公开课,足足花了我一个月的时间来准备,现在只要上公开课,就要用多媒体,为了制作课件,我还得找人帮忙。当教案、课件、教具等一切准备好之后,我还得让幼儿事先准备充分,反复演练、彩排。然后还要反复修改和加工,以至于到后面都掐着秒表来计算上课的时间。”听了张老师的话,幼儿园资深骨干教师李老师接着发言,她说:“我还有几年就退休了,现在是年轻人舞台,让年轻人多锻炼吧”。该幼儿园另一位骨干教师付老师不但婉言拒绝了上公开课,而且给出了令人寻味的理由。“现在的公开课已经变味了,变成了一种耗时费力、虚假失真的‘形象课’、‘表演课’,让很多教师对公开课失去了兴趣。我既不想表演,也不想追求虚名,所以就不上了。”听了这些发言之后,无奈的潘园长只好把这次公开课的任务分配给了三位年轻的教师。仔细阅读案例资料,思考以下问题:

1.为什么要上公开课?

2.公开课为什么变成了教师的一种负担?

3.如何让教师愿意上公开课?

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