题目内容
（请给出正确答案）
A.轻度呕吐者，不可在病房内摘脱口罩，立即按流程摘脱防护用品后返回清洁区处理
B.重度呕吐者，不可在病房内摘脱口罩，立即在缓冲间第四室脱卸外层防护用品后，进入缓冲间第三室进行处理
C.重度呕吐者，为避免呕吐物误吸，可在病房内摘下口罩，呕吐完后立即戴上口罩
D.有呕吐情况者，不宜在病房内摘脱口罩，立即按流程摘脱防护用品后返回清洁区处理
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A.完善防控制度、工作流程和应急预案
B.聚焦源头管控，严防感染风险输入医疗机构
C.加强标准预防和额外预防，防护用品数量和质量保证了，医务人员就安全了
D.开展全员培训，全面提高感染防控意识和水平
A.质控员
B.区域组长
C.感控人员
D.护士长
A.宣教·纠正（对医务人员PPE穿脱进行监督，在实践中不断向其宣教感控知识，实时答疑，保证了上级相关文件的贯彻和落实）
B.缓解情绪应急处置（在指导病区应急处置突发意外职业暴露风险事件·安慰缓解处于困境中的医务人员的情绪等多方面发挥了良好的作用）
C.培养人才（对督导员训练的同时，也为一线救治重点部门培养·储备了掌握扎实感控知识与技能的后背医护力量。督导员队伍可源源不断的向救治一线岗位输送防护技能优秀的医务人员）
D.管理闭环（从管理学角度，可以将医务人员职业暴露风险的发现·纠正·处置·反馈·改进等流程环节形成一个闭环凸显时效性，防止风险进一步扩散）
A.制定修订
B.修订完善
C.完善优化
A.新冠病毒病原学特点以及传染源、传播途径、易感人群等情况
B.新冠肺炎的传染源、传播途径、易感人群以及医疗机构的实际情况
C.新冠病毒病原学特点，结合传染源、传播途径、易感人群以及医疗机构的实际情况
D.新冠肺炎的传染源、传播途径、易感人群等情况
