题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列关于影响浓缩效率的叙述正确的是（）
A.浓缩是在沸腾状态下进行的蒸发
B.沸腾蒸发的效率常以蒸发器生产强度表示
C.提高加热蒸气压力可提高传热温度差
D.减压蒸发可提高传热温度差
E.料液预热后分布成均匀的薄膜可加速蒸发
答案
ABCDE
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A.浓缩是在沸腾状态下进行的蒸发
B.沸腾蒸发的效率常以蒸发器生产强度表示
C.提高加热蒸气压力可提高传热温度差
D.减压蒸发可提高传热温度差
E.料液预热后分布成均匀的薄膜可加速蒸发
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ABCDE
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A.萃取胡萝卜素的效率主要取决于萃取温度和时间
B.萃取剂选择时要考虑沸点、对人的毒性、易与产品分离等因素
C.萃取效率与原料颗粒大小、含水量、紧密程度均呈负相关
D.萃取液的浓缩可以直接使用蒸馏装置
A.萃取胡萝卜素的效率主要取决于萃取温度和时间
B.萃取剂选择时要考虑沸点、对人的毒性、易与产品分离等特点
C.萃取效率与原料颗粒大小、含水量、紧密程度均呈负相关
D.萃取液的浓缩可以直接使用蒸馏装置
A.萃取胡萝卜素有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶
B.为了提高萃取的效率，可以适当提高温度，可采用酒精灯直接加热的方法
C.萃取过程中在瓶口安装冷凝回流装置，是为了防止加热时有机溶剂的挥发
D.浓缩的过程是为了把萃取剂与胡萝卜素分开
A.越靠近肾内髓部，渗透压越高
B.髓袢底部，小管内外均为高渗
C.髓袢越长，浓缩能力越强
D.肾皮质越厚，浓缩能力越强
E.越接近乳状部，髓袢降支中NaCl和尿素浓度越高
A.师生关系体现在教育活动中
B.师生关系体现在师生交往过程中
C.师生关系体现在教师对学生的管理和学生的顺从过程中
D.师生关系具有一定的互动性
A.氯化铵试验检测远端肾单位浓缩功能
B.尿β2-MG是检测近端肾小管受损的灵敏指标
C.血清PH可准确反映肾小管酸碱平衡功能
D.对氨马尿酸盐清除试验反映近端肾小管的排泄功能
E.尿比重比尿渗量更能反映肾浓缩功能
关于体内酶促反应特点的叙述，错误的是
A、具有高催化效率
B、温度对酶促反应速度没有影响
C、可大幅降低反应活化能
D、只能催化热力学上允许进行的反应
E、具有可调节性
A.肾性急性肾功能衰竭时尿液常浓缩
B.肾前性肾衰常为尿Cr与血Cr的比值<20
C.血钙升高
D.高血钾是少尿期最主要的死亡原因
E.多尿期时氮质血症恢复正常
A.血尿素正常，提示肾功能正常
B.肾小管损伤时尿转铁蛋白升高
C.尿中α微球蛋白是判断近曲肾小管重吸收功能受损的灵敏指标
D.菊粉清除率试验是检测肾血流量
E.禁水12h后，尿渗量为800mOsm/（kg·HO），说明肾脏浓缩稀释功能减退
下列关于浓缩丸叙述中错误的是（）。
A.浓缩丸又称药膏丸
B.体积和服用剂量减小
C.与水丸比卫生学检查更难达标
D.可以水、蜂蜜、蜜水为赋形剂制丸
E.吸潮性较强，包装时必须注意密封防潮
