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[单选题]
在小组学习活动中，对表现不佳的小组，教师的首要任务是什么？（)
A.解散这个小组，让学生独立学习
B.坐下来帮助该小组解决他们的问题
C.把学生分配到新组中去
D.让小组学生自己解决
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在教学组织形式改革方面，美国的柏克赫斯特创建了“道尔顿制”这种形式的主要特点是()
A.打破班级组织.实行小组教学
B.教师辅导学生个别自学
C.将教学活动分为大班教学，小组学习和独立自学
D.在同一教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学
A.小组中每位学生领取学习内容的一部分重点学习
B.不同小组间学习相同内容的学生形成专家组
C.每一位学生必须从同组其他成员那里学到一些被加工过的知识
D.每一位学生必须对其他人的学习负责，保证教会所负责的内容
E.学生从教师那里获取知识
F.不同小组之间具有激烈的竞争关系G、每组选出代表参与测验
A.教师不讲课，让学生来讲课
B.教师只做辅助性的引导工作，让学生自行组成小组讨论交流
C.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中，包括设计小组任务、学习过程和评估
D.让学生制定合作规则
A.指导性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
