题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

柯氏培训评估模式中的（)要求对学员参加培训前和培训结束后知识技能测试的结果进行比较，以了解他们是否学到新的东西。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

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第1题

培训效果评估最有代表性的观点是柯克帕特里克评估模型(简称柯氏评估模型)，柯氏评估模型从()对培训项目进行评估。

培训效果评估最有代表性的观点是柯克帕特里克评估模型（简称柯氏评估模型)，柯氏评估模型从（)对培训项目进行评估。

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第2题

消防救援人员着制式服装佩带国家统一颁发的徽章以及特殊的识别标志时，应当（)。

A.参加重大庆典活动，可以在制式服装胸前适当位置佩带勋章、奖章、荣誉章、纪念章

B.参加重要会议、重大演习和其他重要活动，可以按照要求佩带专用识别标志

C.从地方普通中学毕业生和消防员中招收的消防救援院校学员，可以佩带院(校)徽

D.参加重要会议、重大庆典活动，可以在制式服装胸前适当位置佩带勋章、奖章、荣誉章、纪念章

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第3题

你在港口城市美兰柯利亚管理一个国际合资建筑项目。美兰柯利亚的市政委员会通过了一个

法律要求派一个代表参加该项目的前沿计划和决策。你很清楚该城市希望你用“非官方”的形式对其工作进行补偿。你以前没有在该国家工作过，因此你不知道与这些政府官员打交道最好的办法。他们的参与是重要的，因为你需要他们为你提供进口设备、补给品和材料的执照和许可证。你最好是——（）

A．直接按照当地的习惯行事，即便这意味着你要付钱给当地的官员

B．直接按照你自己国家的法律、规定和要求办事

C．避免故意犯职业错误

D．认识到政府参与项目的需要，不管做什么都要让项目成功

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第4题

抗日战争中，多位国际友人不远万里来到中国，参加艰苦的敌后抗战。他们中有：（)。

A.汉斯·米勒

B.柯棣华

C.马海德

D.诺尔曼·白求恩

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第5题

教培中心将学习法律知识作为培养学员增强（)、公民意识、法治意识的关键环节。

A.认识能力

B.分析能力

C.国家意识

D.环保意识

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第6题

关于“二三三”护士培养模式错误的是（)

A.两年的基础规培

B.护理部-科护士长-护士长三级纵深管理

C.三种形式的培养

D.只以线下形式对护士形式培养

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第7题

道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士

学者皮亚杰提出，而后由美国学者柯尔伯格进一步深化的。

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第8题

柯克帕特里克模型被称为柯氏四级评估法，其中了解受训者满意程度的一级评估是（)

A.学习层

B.反应层

C.行为层

D.结果层

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第9题

培训激励制度是做好培训工作的重要组成部分，所以，在培训激励制度中，需要包括完善的岗位

任职资格要求、业绩考核标准、公平竞争的晋升规定和（）等四个方面。

A．培训成绩的衡量标准

B．以能力和业绩为导向的分配原则

C．明确的培训评估标准

D．合适的培训条件

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第10题

空军飞行学员军地联合培养模式中，合作的三所地方高校分别是北京大学、清华大学和（)。

A.北京航空航天大学

B.南京航空航天大学

C.沈阳航空航天大学

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第11题

员工培训评估时。投资回报率的评估标准包括（）。

A.劳动效率

B.直接成本

C.专利项数

D.间接成本

E.质量要求

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