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[多选题]

小张在工作中任劳任怨,与同事们相处也不错,因此获得上司的赏识而被提拔为部门主管。该部门的员工均为精兵强将,个个认为自己不比小张差,因此小张上任后与同事们的关系却有些微妙。同事们都对他很客气,但小张却感到得不到同事们的支持。另外,由于是新上任的主管,小张与同级其他部门主管之间原先并不太熟,其他部门主管对小张的部门也远不如以前那么支持。此时,上司又交给他的部门一项时间性很强的工作,这位小张主管应该如何去完成此项任务呢?如果任务圆满完成后,小张主管首先应该如何做()

A.或明或暗的说明自己的领导才能出众,并非无能之辈

B.真诚感谢下属,说明主要是他们的功劳

C.真诚感谢其他部门主管,说明主要是他们的功劳

D.真诚感谢上司,说明主要是他的功劳

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第1题
面试环节中,属于关系建立阶段的沟通是()

A.你是怎么过来的,路上堵吗

B.请简单介绍一下自己

C.在工作中,你是如何处理同事关系

D.今天天气不错,你到这边顺畅吗

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第2题
与同事相处的原则都有?()

A.同事不会有错

B.如果同事有错,一定是我看错

C.如果不是我看错,也一定是因为我的错,才造成同事的错

D.只要认为同事不会错,与同事相处一定很不错

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第3题
同事们在小张家喝酒、聊天,酒过三巡后,为什么大家都知道小张喝醉了?

2016最新脑筋急转弯同事们在小张家喝酒、聊天,酒过三巡后,为什么大家都知道小张喝醉了?

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第4题
某教师时常关注“学生喜欢我吗?”,“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”等问题,反

某教师时常关注“学生喜欢我吗?”, “同事们如何看我?” “领导是否觉得我干得不错”等问题,反映出其成长处于()

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注任务阶段

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第5题
福勒和布朗认为.如果一个教师最担心的问题是:“学生喜欢我吗?” “同事们如何看我?”“领导
是否觉得我干得不错?”等等问题,那么这位教师就可能处于()

A.关注生存阶段

B.关注任务阶段

C.关注内容阶段

D.关注学生发展阶段

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第6题

当下属取得很高的成就时,你会如何表达你的赞赏:()。

A.你的工作完成的不错,继续努力

B.你使用的方法很不错,对我们业绩的提升大有帮助,找个时间与同事分享一下你的经验

C.好样的,我没看错人

D.干得好,找个时间把你取得优秀业绩的经验跟同事分享一下吧

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第7题

你所在部门的一位同事非常难相处,但技术能力较强。近期你被分派与他一起完成某一个项目,为了更好的完成工作,以下你最可能采取的方法是:()。

A.向领导反映情况,争取换其他同事一起来做这个项目

B.与他沟通下,主动配合他开展工作

C.与他协商后,明确好项目的分工,分别做好自己手头的工作

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第8题
小张是普外科的护士,平常在工作中喜欢带教学生,深受学生的欢迎,护士长经常指派她负责安排学生
带教的一些工作,但小张指挥不动其他护士,护士长意识到没有给小张职权,于是任命小张为总带教老师。这一任命极大地提高了小张工作的积极性和有效性。这种做法体现的组织原则是()

A.职责与权限一致的原则

B.集权分权结合原则

C.任务和目标一致的原则

D.稳定适应的原则

E.精干高效原则计划

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第9题
下列情形中,教师所在学校、其她教诲机构或者教诲行政部门不能予以行政处分或者辞退()

A.故意不完毕教诲教学任务,给教诲教学工作导致损失

B.体罚学生,经教诲不改

C.与同事相处不够融洽

D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣

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第10题
练给某学员的便条上写道:“今天你表现不错,跑位积极,速度达到每秒7米,全场跑动距离达到10千米,
但要更注意与队友们的配合,毕竟40分钟的比赛不是你一个人的战斗。”据此可知,该教练最可能从事的运动是()

A.足球

B.马拉松

C.篮球

D.橄榄球

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