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[判断题]

评价教材就是指出该教材的缺点。优点大家都不知道,没有必要指明。()

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第1题
备课就是备教材。()

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第2题
从迁移的角度看,合理编排教材的标准就是使教材达到_________ 、—体化、__________。

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第3题
从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、_____、网络化。

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第4题
从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到____、一体化、____。

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第5题
从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到___________、一体化、网络化。

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第6题
备教材就是要掌握教材的知识结构,分析教材各部分的中心思想,弄懂基本概念和基本原理,备好知识点,把精力用在重点难点问题上等。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化和__________。

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第8题
通常我们所说的教材就是() A.教学活动的材料B.教科书C.参考书D.讲义

通常我们所说的教材就是()

A.教学活动的材料

B.教科书

C.参考书

D.讲义

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第9题
中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?()

A.学生发展评定

B.管理水平评价

C.学生活动效果评价

D.教师授课质量评价

E.课程和教材评价

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第10题
()用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。

A.总结性评价

B.诊断性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

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第11题
积极与学校教育相结合,在融入的同时凸显少先队特色,关键在于把握:一是探索“雏鹰争章”活动“进教
材”,二是探索“雏鹰争章”活动“进课堂”,三是探索“雏鹰争章”活动“进评价”。()

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