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[主观题]

发生认识论的研究揭示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是（） A

发生认识论的研究揭示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是（）

A．柯尔伯格

B．弗洛伊德

C．华生

D．皮亚杰

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第1题

心理学家____________关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。

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第2题

发生认识论的研究提示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是（） A．

发生认识论的研究提示了个体认知发展的一般规律。发生认识论研究的代表人物是（）

A．柯尔伯格

B．弗洛伊德

C．华生

D．皮亚杰

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第3题

“发生认知论”的创始人（）揭示了儿童认知发生、发展的规律和机制。

A.华生

B.加德纳

C.皮亚杰

D.斯腾伯格

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第4题

揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）。

A.华生

B.皮亚杰

C.加德纳

D.斯腾伯格

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第5题

认知模式的特征有：（）。

A.人的本质是理性的

B.坚持性善论

C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用

D.注重研究个体道德认知能力的发展过程

E.倡导民主德育观

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第6题

从心理的发展来说，个体在青少年中期已经发展了较高水平的认知能力。（)

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第7题

心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命中所发生的一系列心理变化，而心理

发展又包括认知发展和__________。

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第8题

组织管理心理学的发展呈现以下几个特点（)。

A.是在理论发展上，重视吸收认知心理学的研究成果

B.是从个体理论向整体组织理论扩展是在学科体系方面

C.更强调组织的动力学和人力资源的系统开发是

D.在研究领域方面，组织管理心理学也突破了传统的框架

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第9题

有的人认为人的心灵本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点

属于（）

A．白板说

B．开放式教育

C．发生认识论

D．多因素作用论

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第10题

德育认知模式具有哪些特征？【参考解析】：德育认知模式的特征有：（1)人的本质是理性的，因

德育认知模式具有哪些特征？

【参考解析】：德育认知模式的特征有：(1)人的本质是理性的，因此，必须利用智慧达到对理解的把握，并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范；(2)必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用，因此，人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输，而是主客体在实践的过程中互动的结果；(3)注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。

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