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[单选题]

高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。

A.行政会议

B.校务会议

C.党委会

D.学术委员会

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第1题
高等学校设立学术委员会,其主要职能是()

A.审议学科、专业的设置;

B.聘任与解聘教师

C.审议教学、科学研究计划方案

D.评定教学、科学研究成果等有关学术事项

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第2题
高等学校可以依法自主设置和调整学科、专业。()
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第3题
名称为“XX大学”的高等学校的设立,除了要达到设立高等学校本科及本科以上教育的一般条件外,还必须是有四个以上国家规定的学科门类为主要学科。()
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第4题
设立高等学校应当具备教育法规定的基本条件。大学必须设有()以上国家规定的学科门类为主要学科。

A.一个

B.两个

C.三个

D.四个

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第5题
下列事项中属于高等学校的章程中应当规定的有:()

A.学校名称、校址

B.办学宗旨

C.学科门类的设置

D.内部管理体制

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第6题
根据《广西壮族自治区民族教育促进条例》,自治区应当加强民族高等学校建设,扶持民族特色学科以及相关专业建设,支持高等学校培养()、民族文化和民族双语人才。

A、民族团结教育

B、民族特色教育

C、民族双语教育

D、民族理论教育

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第7题
下面关于2017年教育部印发的《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》中师范专业认证的表述,正确的是()。

A.第一级采取网络平台数据采集方式,对师范类专业办学基本信息进行常态化监测

B.第二、三级采取专家进校现场考查方式,对师范类专业教学质量状况进行周期性认证

C.认证程序包括申请与受理、专业自评、材料审核、现场考查、结论审议、结论审定等6个阶段

D.认证结果为政策制定、资源配置、经费投入、用人单位招聘、高考志愿填报等提供服务和决策参考

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第8题
鼓励、支持高等学校设置(),培养精神卫生专门人才。

A.精神卫生专业

B.心理学专业

C.公共卫生专业

D.护理专业

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第9题
一个社会中大、中、小学的比例关系,普通中学与职业中学的比例关系,全日制学校与社会教育的比例关系,高等学校中不同层次、不同专业、不同学科之间的比例关系,都要与社会生产力发展水平相适应。这说明()

A.生产力水平决定着教育的规模和速度

B.生产力水平制约着教育结构的变化

C.生产力水平制约着教育的内容和手段

D.教育相对独立于生产力的发展水平

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第10题
《中国共产党统一战线工作条例》明确,统一战线工作任务重的高等学校、科研院所党委(),其他高等学校、科研院所党委应当明确相应机构负责统一战线工作。

A.设置统一战线工作机构

B.设立统一战线工作专责小组

C.指定专人负责统一战线工作

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