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[判断题]

初级群体是指群体部成员间相互熟悉、相互了解，具有密切的人际关系和浓厚的感情色彩的群体。（)

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第1题

群体内聚力是指成员之间的相互吸引力以及他们愿意留在组织中的程度。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

城市人防工程建设中的联防能力主要是指城市间的相互报警能力，也就是城市群体的()能力。

城市人防工程建设中的联防能力主要是指城市间的相互报警能力，也就是城市群体的（)能力。

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第3题

在群体中，成员之间存在经常性的信息、思想、情感上的交流和沟通，成员之间在心理上相互认同，行为上相互影响、相互制约，利益上相互认同。（)

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第4题

在群体中，成员之间存在经常性的信息、思想、感情上的交流和沟通，成员之间在心理上相互认同，行为上相互影响、相互制约，利益上相互认同。（)

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第5题

（)是指其成员为了某种特定目标而专门建构的功能群体是正式的社会群体。

A.次级群体

B.正式群体

C.初级群体

D.首属群体

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第6题

群体的正式化指社会群体由初级群体过渡到有明确规章、有强制性的约束、明确的成员身份的次级群体的过程。（)

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第7题

什么是指群体中人与人之间相互接触，相互影响，相互作用所形成的一种社会秩序？

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第8题

松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。

A.目的和内容

B.共同语言

C.深厚友谊

D.约束力量

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第9题

初级群体又叫直接群体、基本群体或首属群体，是其成员以________为基础结成亲密关系的社会群体。

A.职业

B.规章制度

C.感情

D.权力

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第10题

教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程，具体包括三个层次：（)

A.是指教师个体的专业水平提高的过程

B.是指教师群体的专业水平提高的过程

C.是指教师职业的专业地位的确立和提升的过程

D.三个层次相互独立、互不相关，教师专业化是个人发展过程

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第11题

教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程，具体包括三个层次（)。

A.是指教师个体的专业水平提高的过程

B.是指教师群体的专业水平提高的过程

C.是指教师职业的专业地位的确定和提升的过程

D.三个层次相互独立，互不相关，教师专业化是个人发展过程

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