A.认为男生的抽象思维能力强,女生的抽象思维能力差,而语言表达能力强
B.认为农村学生为人老实、智力水平低,城市学生聪明伶俐
C.认为分数高、守纪律的学生是好学生,分数不高又不安分,但思维活跃的学生是不好的学生
D.认为班上年纪小的学生聪明、活泼,反应灵敏,年纪大的学生反应慢
A.调查资料及结论不搀杂研究者的主观原因
B.只承认“实证”的事实,不反应客观规律
C.把人看作是生物学意义上的人
D.把社会现象看作具有系统性和整体性的特点
A.缄默状态
B.木僵状态
C.癔症
D.延迟性应激反应
E.偏执状态