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[单选题]

陶行知说过接枝如接枝,比喻的不是()。

A.学生学习以间接知识为主

B.间接知识以直接知识为主

C.学生学习以直接知识为基础

D.间接知识与直接知识相辅相成

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第1题
“只有老师思考的大脑,才能教会学生大脑的思考”,这句话是哪一位教育家说过的()

A.孔子

B.陶行知

C.龚自珍

D.苏霍姆林斯基

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第2题
“只有老师思考的大脑,才能教会学生大脑的思考”,这句话是哪位教育家说过的()。

A.孔子

B.陶行知

C.龚自珍

D.苏霍姆林斯基

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第3题
我国著名教育家陶行知先生说:“()之前是人格陶冶上午最重要时期”。

A.4岁

B.6岁

C.7岁

D.5岁

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第4题
教育家陶行知先生说:“()是做人的根本。”“没有道德的人,学问本领越大,就为非作恶越大。”

A.道德教育

B.体育教育

C.文化教育

D.实践教育

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第5题
()曾说:“学习─这不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里,而首先是教师跟儿童之间活生生的人的相互关系”。

A.杜威

B.蒙特梭利

C.苏霍姆林斯基

D.陶行知

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第6题
两种或两种以上单体进行共聚反应,能形成()共聚产物。

A.无规

B.交替

C.嵌段

D.接枝

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第7题
期刊论文“聚己内酯大分子单体接枝丙烯酰胺共聚物的合成与表征”,共有几篇参考文献:()

A.23

B.15

C.11

D.8

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第8题
FW调剖剂是由聚丙烯酰胺和木质素磺酸盐在一定条件下,通过()作用经过改性和接枝形成新型成胶物质,在地层条件下交联形成凝胶封堵高渗透层,从而达到调整吸水剖面、改善注水井吸水状况的目的。

A.催化剂

B.FW

C.聚丙烯

D.调剖剂

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第9题
“十年树木,百年树人”出自谁的名言? ()

A.管仲

B.孟子

C.陶行知

D.孔子

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第10题
陶行知提出“六大解放”的内容是什么?

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第11题
被誉为“平民教育家”的是()。

A.戴震

B.胡炳文

C.陶行知

D.汪达之

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