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我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。（）

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第1题

我国在西周以后建立了典型的__________的官学体系，并有了“__________”与“__________”之

分，形成了以__________为中心的文武兼备的六艺教育。

【参考解析】：政教合一，国学，乡学，礼乐；

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第2题

中国古代西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的官学体

系，并有了“国学”与（）

A．“私塾”

B．“太学”

C．“私学”

D．“乡学”

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第3题

西周时期的教育的典型特征是（）。

A.学在官府

B.政教合一

C.以僧为师

D.以吏为师

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第4题

我国奴隶制社会时期，教育的一个重要特点是（）

A.百家争鸣

B.罢黜百家，独尊儒术

C.学在官府，以吏为师

D.具有鲜明的阶级性和等级性

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第5题

在2008年以后我国开始建立了以会计电算化为核心的管理信息系统和企业资源计划系统，完成了由单机应用向局域网应用的转变（）

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第6题

相传在（），国家就设立了以"序"为形式的官方学校

A.夏朝

B.上古

C.汉

D.西周

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第7题

公元前841年，西周国人在镐京暴动，建立了新政权，定该年为“______”，这是我国历史上有正式纪年的开始。

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第8题

“以僧为师”，“以（书）吏为师”是古代（）时期的教育特征？

A.中国

B.埃及

C.希腊

D.罗马

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第9题

奉行“以法为教，以吏为师”基本路线的朝代是（)。

A.秦朝

B.汉朝

C.宋朝

D.明朝

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第10题

“以僧为师”，“以（书）吏为师”是古代什么时期的教育特征？（）

A.中国

B.埃及

C.希腊

D.罗马

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