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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列不属于发展与教育心理学研究主要任务的是（）。

A.描述儿童学习与发展的心理状态

B.解释儿童学习与发展的机制和规律

C.促进儿童的学习与发展

D.对有心理疾病的儿童进行干预与治疗

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第1题

__________的“教学与发展”实验研究，有力地推动了前苏联的教育改革，还形成了一门具有自

己特点的学科；年龄与教育心理学。其主要标志是出版了A．B．彼得罗夫斯基主编的__________(1972)和__________等主编的＜年龄和教育心理学＞(1984)。

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第2题

教师心理研究不属于教育心理学的研究内容。（)

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第3题

下列不属于教育研究发展的第二时期有重要影响的代表人物的是（)

A.弗兰西斯.培根

B.笛卡尔

C.斯宾塞

D.康德

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第4题

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第5题

教育心理学的研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是＿＿。

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第6题

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第7题

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第8题

教育心理学不仅要研究如何有效地学习与有效地教，而且还要研究教育的科学内容。（)

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第9题

小学教育心理学是教育心理学的__________。他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与

环境相互作用的心理活动及规律”。

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第10题

教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

A.学生的学习

B.教育措施

C.学校环境

D.学与教的规律

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第11题

中学教育心理学是一门研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的

一种，是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。

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