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更多“能随着活动的需要转换情绪和注意，是属于大班的情绪安定愉快（）”相关的问题
第1题
属于“3-4岁幼儿情绪安定愉快目标”的是（)。
A.情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止
B.愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰
C.能随着活动的需要转换情绪和注意
D.表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气
第2题
下列属于幼儿“具有自尊、自信、自主的表现”的是（）
A．与同伴发生冲突时能自己协商解决
B．有问题愿意向别人请教
C．能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助
D．为自己的好行为或活动成果感到高兴
第4题
某社会工作者小胡设计了一个题为“快乐游戏"的活动方案，目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥，希望他的企业能捐款，帮助购买一些游戏道具。这种筹资方式属于（）。
A.项目申请
B.电话劝募
C.私人恳请
D.特别事件筹款
第5题
郝帅被选中参加歌唱比赛，在即将上场时，郝帅却因为紧张而颤抖，个人状态不佳。此时，老师为了缓解郝帅的紧张情绪，引导郝帅说：“你就把台下的观众想象成蘑菇。”在这一情境中，老师采用的情绪调节的策略是（）
A.回避和接近策略
B.控制和修正策略
C.注意转换策略
D.认知重评策略
第7题
教师在组织各个区的活动的时候，需要划分各个区域的同时，也要考虑到幼儿可能出现的将一个活动内的活动延伸转换其他活动区的需要。以上属于活动区之间的（)。
A.相容性
B.界限性
C.协调性
D.转换性
第9题
下列有关我国幼教机构的保教工作情况的叙述不正确的是（)。
A.大部分幼儿园能有幼儿定期健康检查并记录，但是城乡差异大
B.幼儿在园时间在7小时以上，但不同地区有较大差异
C.幼儿操作玩具时间、户外活动时间和自由活动时间能满足幼儿发展的需要
D.幼儿园基本有幼儿图书。还不能满足幼儿的需要
第11题
使用CBCL时应该注意它（）。（A）具备筛查功能 （B）具备诊断功能 （C)能反映情绪和行为问题的严
使用CBCL时应该注意它（）。
（A）具备筛查功能
（B）具备诊断功能
（C)能反映情绪和行为问题的严重程度
（D）对精神发育迟滞的筛查敏感性不足
