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[判断题]

启发学员思维，是提问最主要的功能。（)

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第1题

针对积极主动型学员，教师应以启发引导为主，多采用师生互动的培训方法。（)

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第2题

创新活动的经验表明，巧妙的设问可以启发想象、开阔思路、导引创新。设问型创新方法正是紧紧抓住了这一点，以提问的形式来启发创新思路。（)

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第3题

在演示法教学中，教师的主要任务是（)。

A.传授必要的预备知识，唤醒学员对某一问题的求知欲望

B.利用实物或教具进行演示

C.制作演示教具

D.通过解释、启发或说明，控制学员的感觉过程和认识过程

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第4题

在演示法教学中，教师的主要任务是：传授必要的预备知识，唤醒学员对某一问题的求知欲望：利用实物或教具进行演示：通过解释、启发或说明，控制学员的（)和认识过程。

A.感觉过程

B.领悟过程

C.培训过程

D.感受过程

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第5题

开放式的提问方式一般是用于在初步了解客户需求的时候，为引导对方就选定的话题自由发表意见，希望得到更多资料让客户多说一些,充分了解启发客户、挖掘需求（）

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第6题

在授课中提问或回答学员问题时，培训教师身体应微微前倾，表示对学员问题的关注和对学员的尊重（)

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第7题

提问是（)结论，要让学员在寻求问题的答案中得出一定的结论。

A.引导

B.吸引

C.引用

D.告知

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第8题

通过课堂、实践操作过程等各种形式的讨论，可使学员()。

A.互相对立

B.相互启发

C.取长补短

D.弥补个人理解的片面性

E.加深对所学知识或技能的掌握

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第9题

对（)学员，教师应以启发引导为主，多采用师生互动的培训方法，如小组讨论法、头脑风暴法、案例教学法、实验式教学法等。

A.积极主动型

B.反思型

C.理论型

D.应用型

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第10题

课堂教学中，提问的作用是（)。

A.唤起学员的求知欲

B.培养学员独立思考的能力

C.激发学员的学习兴趣

D.梳理学员思路

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第11题

知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指（)。

A.掌握体育知识技能

B.教育、教养和发展

C.积极启发学生思维

D.直观与讲解

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