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更多“西周时期的教育的典型特征是（）。 A．学在官府 B．政教合一…”相关的问题
第5题
我国在西周以后建立了典型的__________的官学体系，并有了“__________”与“__________”之
分，形成了以__________为中心的文武兼备的六艺教育。
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【参考解析】：政教合一，国学，乡学，礼乐；
第8题
推进“两学一做”学习教育常态化制度化是一项长期任务，各级党组织要高度重视，强化责任落实、坚持
分类指导、注重典型引领、做好统筹兼顾，坚持抓常抓严抓长，确保各项工作落实到位。()
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参考答案：错误
第10题
下列不属于布卢姆等人的“教育目标分类学”的典型特征的是（)。
A.课程与教学目标是在教育情境之中随着教育过程展开而自然生成的
B.教育目标具有层级结构
C.教育目标要以学生具体的、外显的行为来陈述
D.教育目标超越了学科内容
