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第1题
移调目的是为了？（)
A.通过旋律在不同调式上的演唱或演奏，起到音乐力度变化
B.通过旋律在不同调式上的演唱或演奏，起到音乐结构的变化
C.通过旋律在不同调性上的演唱或演奏，起到音乐色彩变化
D.通过旋律在不同调式上的演唱或演奏，起到音乐速度的变化
第2题
冯子存先生星北派竹笛音乐开宗立派的奠基者， 人送绰号“吹破天”。他为笛子演奏艺术的发展普及发挥了难以估量的作用，他最大的贡献是首次以独奏的形式把笛子搬上舞台，完成了笛子从伴奏乐器向独奏乐器的蜕变升华。()此题为判断题(对，错)。
第4题
关于肢体律动给学生学琴带来的影响,说法错误的是？（)
A.肢体律动可能就是娱乐一下学生的身心,对钢琴教学没什么影响。
B.用肢体律动能体会更细致的音乐情绪,音乐细节。
C.肢体律动有利于使学生在钢琴上弹奏时也会让身体更放松。
D.肢体律动对于理解钢琴弹奏中的力气运用,以及慢下键学习都很有效。
