自我意识第二次飞跃的主要表现为()。
A.十分关心自己的人格特征和情绪特征
B.强烈关注自己的外貌和体征
C.一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
D.自我评价开始具有批判性
A.十分关心自己的人格特征和情绪特征
B.强烈关注自己的外貌和体征
C.一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
D.自我评价开始具有批判性
自我意识发展的第一个飞跃表现为()。
(A)能有自己独特的感受
(B)能意识到自己的存在
(C)能将自己作为活动的主体来认识
(D)能用适当人称代词(如我.你)称呼自己和他人
自我意识发展的第一个飞跃表现为()。
(A)能将自己作为活动的主体来认
(B)能用适当人称代词(如我,你)称呼自己和他人
(C)能有自己独特的感受
(D)能意识到自己的存在
A.大学生人格统一就是能以积极进取的人生观作为人格的核心,把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。
B.大学生积极的意志品质主要表现为能够运用正确的方法解决学习、工作中的问题。在困难和挫折面前能采取较合理的反应方式,主动克服困难。
C.和谐的人际关系是心理健康不可缺少的条件,也是获得心理健康的重要途径。
D.智力正常是指智力测验水平正常。
E.大学生的适应主要表现在学习适应和生活适应两方面。
F.大学生应具有与年龄和角色相应的心理行为特征。
A.起病常与心理社会因素有关
B.主要表现为脑功能失调症状、情绪症状、疑病症状、强迫症状及多种躯体不适
C.有相当的自知力,社会功能相对完好,但病程大多迁延
D.无相应的器质性病变基础
E.病前多有一定的素质和人格基础