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更多“()，指的是更多地意识到自己的想法、感受、行为和自己对他人的…”相关的问题
第1题
人本治疗模式中，社会工作者如何正确表达自己的个人态度？（)
A.社会工作者借助于专业知识、理论或者技术促进案主的改变
B.社会工作者不需要和案主进行全面地沟通
C.社会工作者能够切实领会案主想要表达的意念并确切的回应
D.社会工作者能够了解案主的感受及想法
E.社会工作者能够掌握案主的思路
第3题
关于维量等级量表，以下配对正确的是（)
A.你感受到愉快吗？——情绪体验分量表冲动维
B.你能意识到自己的紧张吗？——认知分量表紧张维
C.你对自己的行为有清楚的认识吗？——行为分量表愉快维
D.你对自己的想法感到坚定吗？——行为分量表确信维
第4题
自我意识发展的第一个飞跃表现为（）。（A）能将自己作为活动的主体来认 （B）能用适当人称代词（如
自我意识发展的第一个飞跃表现为（）。
（A）能将自己作为活动的主体来认
（B）能用适当人称代词（如我，你）称呼自己和他人
（C）能有自己独特的感受
（D）能意识到自己的存在
第5题
幼儿自我中心现象为（)
A.只关注个人的需求而不考虑他人的需求
B.缺乏观点采择能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C.善于吸引其他小朋友关注自己，并不影响他人
D.具有物主意识，缺乏与他人分享意识
第6题
治疗师说:“感受是指你情绪上体验到的--它们通常是一个词-像悲伤、愤怒、焦虑等。思维指的是你产生的想法,可以是几个词语、也可以是图画或图像。"这是治疗师在帮助患者区分感受和感觉。()此题为判断题(对，错)。
第9题
小班绘画活动的情感目标包括哪些方面（)？
A.喜欢不同形式的美的事物
B.喜欢用“美术语言”表达自己的想法和感受
C.喜欢美术活动并乐于投身其中
D.喜欢不同风格的美术作品，并能与作品产生一致的感受，且乐于表达这种感受
第10题
下列选项中，不属于3-4岁学前儿童美术欣赏活动学习品质目标的是（)。
A.能集中注意力欣赏优美的自然景物和美术作品
B.愿意表达自己对欣赏对象的感受
C.能运用简单的语言、动作和表情来交流、分享自己的想法与感受
D.对周围生活和美术作品中的美好形象感兴趣
第11题
同理心的要点是：（)
A.以对方的立场正确地理解对方的内在架构(想法、情绪、价值观、经验感受)
B.同时清楚知道自己的理解不完全等同于对方的体验
C.把自己的这份理解透过语言(非语言)表达传达给对方
D.确认对方接受到这份理解
E.以上都是
