题目内容
（请给出正确答案）
下列实验室操作及安全的叙述正确的是()。
A 嗅闻气体的气味时，应将鼻子和容器保持20公分以上的距离，并且不可用手挥引其气体
B 当强碱溶液溅出时，可先用大量的水稀释后再处理
C 温度计破碎流出的汞，宜洒上盐酸使反应为氯化汞后再弃之
D 实验后所取用剩余的药品应小心倒回原容器，以免浪费
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下列实验室操作及安全的叙述，正确的是？
A.实验后所取用剩余的药品应小心倒回原容器，以免浪费。
B.当强碱溶液溅出时，可先用大量的水稀释后再处理。
C.温度计破碎流出的汞，宜洒上盐酸使反应为氯化汞后再弃之。
A、第二层程序文件是用来指导相关活动的实验操作技术细节性文件
B、检验科一定要有健全的生物安全管理领导机构，实验室检验科主任为第一负责人
C、第一层《生物安全手册》主要叙述生物安全原则、方针、意图和指令等
D、第四层《记录》是用来阐明安全关联活动表达方式，它可追溯性提供结果的证据
E、构成临床实验室生物安全的三要素:人员、硬件和软件
A.实验后所取用剩余得药品应小心倒回原容器，以免浪费。
B.当强碱溶液溅出时，可先用大量得水稀释后再处理。
C.温度计破碎流出得汞，宜洒上盐酸使反应为氯化汞后再弃之。
A.嗅闻气体的气味时，不可用手挥引其气体,应将鼻子和容器保持20cm以上的距离
B.当强碱溶液溅出时，可先用大量的水稀释后再处理
C.温度计破碎流出的汞，立即上盐酸使反应为氯化汞，再废弃
D.实验后所取用剩余的药品应小心倒回原容器，以免浪费
A.微生物实验室工作人员，需要有专业背景的人
B.微生物实验简单，每天重复，可以由理化实验室的技术员经过培训后进行操作
C.微生物实验室应设置质量负责人、技术管理者、检验人员、生物安全责任人、生物安全监督员、菌种管理员及相关设备和材料管理员等岗位
D.对于人员培训，需要进行相应的上岗前培训以及再培训再认证，应有相应的可实施的计划，并且考核方式能有效地评估人员的培训效果
A.实验后所取用剩余药物应小心倒回原容器，以免挥霍
B.当强碱溶液溅出时，可先用大量水稀释后再解决
C.温度计破碎流出汞，宜洒上盐酸使反映为氯化汞后再弃之
A.值班驾驶员应当坚守岗位，认真操作，严格执行有关安全航行的法规
B.正确使用操纵设备和助航仪器，并掌握在使用中发生故障时的应急措施
C.船长进驾驶室后，值班驾驶员仍负有协助瞭望及其他有关职责
D.指导实习人员的实习工作，并对其安全操作负责
A.酸碱滴定时，眼睛一定要注视滴定管中液面的变化
B.实验室制乙烯时，温度计水银球放在烧瓶支管口处
C.测溶液酸碱性时，须将pH试纸浸入待测液中
D.分液时，下层液体先从分液漏斗下口放出，上层液体再从上口倒出
A、是国家实验室生物安全强制执行的标准
B、是生物安全实验室认证认可的唯一国家标准
C、是国家标准的最低要求，适用于所有操作微生物和非生物活性物质的生物安全实验室
D、涉及到感染性样品的标志和运输、废物处理、生物安全柜的性能等
E、BSL-3和BSL-4属于高等级生物安全实验室
