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[单选题]

以丰富词汇和正确运用词汇为目的的,如“指鼻子”、“帮妈妈拿东西”、“词语接龙”、“唱反调(反义词)”、“配对”(同义词)等游戏,是语言游戏中的()。

A.词汇游戏

B.描述性游戏

C.听音、发音游戏

D.句子游戏

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第1题
()是以丰富幼儿的词汇、教幼儿理解词义和运用词汇为目的的游戏。

A.词汇练习游戏

B.描述性游戏

C.句子语法的练习

D.语音练习游戏

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第2题
下列有关语音识别的分类说法错误的是()。
A.语音识别可以按识别器的类型、按识别器对使用者的适应情况、按语音词汇表的大小进行分类

B.连续单词识别属于按识别器的类型进行的分类,以比较多的词汇为对象,能够完全识别每个词

C.按识别器对使用者的适应情况分类可分为特定人语音识别和非特定人语音识别,其区别在于前者的标准模板或模型只适应于某个人,而后者是适应于指定的某一范畴的说话人(如说标准普通话),标准模板或模型

D.按语音词汇表的大小分类中的全音节识别是实现无限词汇或中文文本输入的基础

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第3题
学前儿童词汇教育的首要任务是()。

A.理解词义

B.正确发音

C.丰富词汇量

D.运用词汇

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第4题
现代汉语词汇是一个动态的集合体,它有不同的来源,如“驸马”是()词,“埋单”是()词,“克隆”和“WTO”是()词,
现代汉语词汇是一个动态的集合体,它有不同的来源,如“驸马”是()词,“埋单”是()词,“克隆”和“WTO”是()词,

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第5题
“丰富词汇的中心要求是:学习运用能理解的常用词”是幼儿园()阶段的词汇教学任务。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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第6题
一般词汇又称非基本词汇,是指全民性和稳固性较差,不常用的词和绝大部分固定短语。()
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第7题
运用间歇练习法的正确做法是()A.以健身为主要目的间歇期心率恢复水平, 大体上控制在高于安 静时

运用间歇练习法的正确做法是()

A.以健身为主要目的间歇期心率恢复水平, 大体上控制在高于安 静时心率 10%,低于 100 次/分

B.对同一练习者而言,如增加负荷强度,则要相对延长间歇时间

C.两次(组)练习之间的间歇时间是根据练习者的主观感觉确定 的

D.对于同一练习者言,如增加负荷数量,则间歇时间不变

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第8题
什么是词汇?

A.是指一种语言里所有词语的总和。不但包括各种词,还包括简称略语、专有名词和固定词语等

B.是指一种语言里所有词语的总和

C.是指一种语言里的简称略语、专有名词和固定词语

D.是指现在所使用的所有的词的总和

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第9题
叙词词汇以名词为主,也收少量形容词。()
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第10题
身体健康是指运用各种身体练习和方法,以()为主要目的的身体活动。

A.减肥

B.竞赛

C.健身

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第11题
资产评估是指由专门的评估机构和人员依据国家规定和有关数据资料,根据特定的评估目的,
遵循公允、法定的原则,采用适当的评估原则、程序、评价标准,运用科学的评估方法,以统一的货币单位对被评估的资产进行评定和估算。()

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