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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

让幼儿对已学过的生活技能、健康行为等进行反复练习,加深理解,形成稳定技能和良好行为习惯的方法是()

A.讲解演示法

B.动作和行为练习法

C.情境表演法

D.感知体验法

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第1题
提倡文明上网,健康生活,我们不应该有下列哪种行为?

A.在网上对其他网友进行人身攻击

B.自觉抵制网上的虚假、低俗内容,让有害信息无处藏身

C.浏览合法网站,玩健康网络游戏,并用自己的行动影响周围的朋友

D.不信谣,不传谣,不造谣

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第2题
提倡文明上网,健康生活,我们不应该有下列哪种行为?()

A、在网上随心所欲地对其他网友进行人身攻击。

B、自觉抵制网上的虚假、低俗内容,让有害信息无处藏身。

C、浏览合法网站,玩健康网络游戏,并用自己的行动影响周围的朋友。

D、不信谣,不传谣,不造谣。

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第3题
下列哪一个教师的行为不能较好地引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果()。

A.提醒幼儿关心身边的人,如妈妈累了,知道让她安静休息一会儿

B.借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历,让幼儿理解和体会父爱与母爱

C.利用说教,提醒幼儿注意别人的情绪,了解他们的需要,给予适当的关心和帮助

D.利用生活机会和角色游戏,帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作,如商场、邮局、医院等

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第4题
下列关于学前儿童生活常规教育的总目标说法不正确的()。

A.幼儿掌握生活的基本知识,规则和技能,形成乐观的生活态度

B.形成健康的生活方式及生活自理的初步意识

C.逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯

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第5题
健康风险评估就是通过获取健康数据,让人们对自身健康情况进行判断,建立形成好的身体、心理和社会适应能力等方面的知识技能,降低健康风险因素的影响。()
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第6题
小强17岁,已辍学多年。小强的父母工作和收入不稳定,也没有社会保障。因家庭经济窘迫,小强
没有完成初中学业就去工作了。工作中,包工队负责人欺负他年纪小,常常克扣他的工资。这种经历使他对生活缺乏信心,人际沟通不太理想,对工作缺乏积极性,不能持续就业,总觉得自己低人一等。负面的自我评价,使他变得退缩,没有勇气接触外面的世界。为帮助小强,社会工作者为小强及其他有相似背景的青少年设计了一套生活辅导计划。该计划初期的介入策略包括()。

A.创造就业机会,让这批青少年人实现就业

B.培养个人兴趣技能,发掘内在潜力

C.进行定期辅导训练,提升生活动力

D.提供就业信息,帮助联系就业单位

E.协助重返校园,接受正规教育,增加竞争力

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第7题
让学前儿童获取有益于健康行为和减少有害于健康行为的(),是学前儿童健康教育的任务。

A.知识和态度

B.知识和能力

C.态度和能力

D.态度和技能

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第8题
为保障幼儿具有健康的体态,需要为幼儿()。

A.提供均衡的营养、充足的睡眠、创设温馨的人际环境、养成良好的生活习惯

B.均衡的营养、充足的睡眠和适宜的锻炼

C.帮助幼儿养成良好的生活与卫生环境、提高自我保护能力

D.创设温馨的人际环境、让幼儿充分感受到亲情和关爱

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第9题
幼儿消防安全教育应该有()。

A.要让幼儿懂得玩火的危险性

B.让幼儿掌握简单的自救技能

C.组织幼儿参观消防队,看消防队员的演习

D.组织幼儿进行火灾疏散演习

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第10题
进行健康决策和管理是一个人应该具备的生活技能。()‌
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第11题
__________的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深,了解学生接受情况,加强新旧知识的
联系。

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